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活动总结百校千师访万家活动总结
百校千师访万家工作总结
按照学校方案我们全体教师于十一月份对学生进展了一次大家访，因为我们漳浦县实行课后延迟效劳试验，教师从早上八点到校，到下午六点回去，根本没有时间家访，没方法，我们只有利用周末
活动总结百校千师访万家活动总结
百校千师访万家工作总结
按照学校方案我们全体教师于十一月份对学生进展了一次大家访，因为我们漳浦县实行课后延迟效劳试验，教师从早上八点到校，到下午六点回去，根本没有时间家访，没方法，我们只有利用周末和晚上的时间进展家访。在家访过程中给我最大的感觉是，家长们抱怨跟孩子很难沟通。虽然目前物质生活程度正在逐步进步，但是家长与孩子心与心的交流正在逐步减少，究其原因主要有以下几点：
一、家长工作繁忙，常常需要加夜班。
我们在家访过程中，也碰到几位家长不在家，一般都要加班到九点多，孩子就交给爷爷、奶奶管，等到父母加班回来，孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”；这样长时间下来，孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜，产生了间隔 。到了最后，当家长想多关心他一些时，他也不能很好的承受，反而会说家长烦，不愿多开口说话。而爷爷、奶奶只会照顾孩子的吃穿，其他是无法照顾的。
二、家长的教育方法和手段需要改善。
由于我校的特殊地理位置，局部家长文化程度不高，还是有“不打不成才”的思想，这一点也使局部学生害怕教师进展家访，在学生的意识里，教师家访都是说表现不好的。有一次，我对班中的一位学生说要去他家家访，他竟然和我商量，恳求我以后再去。我追问原因，原来是这次期中考试考得不够理想，怕我和他家长说，怕挨家长的责
骂，甚至是打骂。我告诉他家访是为了和他父母进展交流，分析^p 如何进步他的学****这时他才放下心来。
三、家长与孩子交流有所欠缺。
我们学校，一局部是外来的学生，家长为了挣钱，把孩子放在托管，每周只有回去一次，长期和家长缺乏交流，有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和他说。其实，“冰冻三尺非一日之寒”，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中