文档介绍：我有幸参加了这次培训，在这次培训中，我收获很多，感受很多，现在我就我的体会谈以下几点
一、在解读新课标的过程当中，我们在冯主任的引导下基本了解了全日制语文课程标准的相关内容。
对语文课程的性质和地位、语文课程的基本理念和语文课程的目标有
我有幸参加了这次培训，在这次培训中，我收获很多，感受很多，现在我就我的体会谈以下几点
一、在解读新课标的过程当中，我们在冯主任的引导下基本了解了全日制语文课程标准的相关内容。
对语文课程的性质和地位、语文课程的基本理念和语文课程的目标有了较为清楚的认识，同时也学会了在教学过程中的一些较为可行的教学方法，这为我以后的教育教学工作的展开起了很强的引导作用，为我更加全面的把握教材、把握课堂、把握学生、把握大纲奠定了坚实的基础。
二、在关于怎样观课、评课的专题中，我收获颇丰，我懂得了写教育随笔在中小学教育过程中的重要性。
通过学****原来名师的课堂并不完美，只不过他们抓住了学生的心。他们的课堂环环相扣、滴水不漏，他们把课程的三维目标进行了有效地整合，充分的体现了语文教学的学科特点，他们不仅重视生字生词的基础，还重视对文本的个性化解读和学生情感体验的培养，他们充分发挥了读在阅读教学中的作用，他们强调读出层次，引导学生在读的过程中理解，重视读的方法的传授和培训，在教学过程当中，他们还重视语言文字的训练，发展学生的情绪体验和人文精神，名师的教学设计当中的文本解读是以自己的经验、人生体验、情感体验为出发点的，对其内容进行了全方位的解读，加之现代教育手段的合理利用，为学生创设语言学****的情景，重视学生思维的训练，在名师的教育过程当中，他们能创造性的使用教材，、'从教材中来，到生活中去〃的教学理念，大胆的舍去语言文字联系不紧密的地方。、
评课对课堂教学的实施起导向和监控作用，评价主体之间彼此能取长并短，要重视对教师理论素养、表达能力、实践经验、教育改革、教育理念的评价，今天的课程还得重视评价学生学****的效果。那么怎样的课堂才是成功的课堂了只有语言训练落实、学生情感思维同步发展、学生积极主动学****意识的培养才是成功的课堂。课堂的最高境界是真实、朴实、扎实，我们要给学生一个情感的课堂，要学生敢说；给学生一个对话的课堂，要学生想说：给学生一个开放的课堂，学生要爰说：给学生一个感悟的课堂，要学生会说。从而达到''人在课中，课在人中;人如其课，课如其人：人即是课，课即是人〃的境界，在课堂中要引入新的教育理念，关注学情，重视学生的主体，课前预设，不断追问，促迸课堂的有机生成，满足学生自我发展需要，丰富学生的个性，完善学生的人格，要求我们在课堂预设中生成多一点，简简单单的教语文，本本分分的为学生，扎扎实实的求发展。
三、要重视学生良好的学****和生活****惯的培养。
有云积千累万，不如养个好****惯。可见良好的学****和生活****惯的重要性，这些就包括良好的生活****惯、学********惯、礼仪****惯、芳动****惯等的养成****惯养成教育的方法多种多样，包括训练法、身体力行法、说服教育法、榜样示范法、家校联系法等多种培养方式。
四、班级管理过程中就要求我们开拓创新，树立科学的新观念。
教育不是要让学生听话，而是要支持学生个性的发展，我们要把期望的目标放长远一些，要看学生的长远发展，而不是学生当前的发展，要我们教育工作者耐心的等待每一朵花开，根据儿童心理特点，