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英语学****演讲稿范文
英语学****演讲稿范文 英语学****演讲稿
首先，什么是英语学****全部语言，都是两局部组成，用专业术语来说就是语言输入和语言输出，听读就是输入，说写就是输出。在中国，初中学的
英语学****演讲稿范文
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首先，什么是英语学****全部语言，都是两局部组成，用专业术语来说就是语言输入和语言输出，听读就是输入，说写就是输出。在中国，初中学的英语学****其实都没有涉及到英语的太多输出，主要还停留在输入阶段，考试里的表达就是阅读完型为大，写作是小。因为很简洁，作为其次语言，这个鸿沟不是那么简单就跨过去的。先打根底，再开展。所以得成立中国，再说改革开放。
我认为，初中学的英语学****就是两局部，一个叫语感造就，一个叫语境复原。这并不是我乱编的，是许多教师每天在说的。教师总说造就起语感了，就会做题就能得高分。这个说法事实上有很大的误区。我想把这个误区给订正一下，把这个概念开展到了语境这个问题。究竟什么是语感和语境呢？来看几个简洁的例子：
Heis a man. /He is being a man. /He hasbeen a man for years. /He was a man. /He will be a man.
这五句话特别简洁，都是初中的学问点。这五句话特别好玩，只变更了动词的时态，五句话就表达了五种不同的意思。说明五句话。其实这个例子，就表达了一个问题，每句话的产生，必须有一个语言背景，直白地说，就是说话的背景，说话人当时所处的环境。有一个笑话，说四川人老用tmd,到北方上学了，许多同学随口就带tmd,别人就不理解了，说四川人****惯不好，脏话连篇，素养低。这是真的吗？其实不然，tmd许多时候只是四川人的一句口头禅，它可以表达心情的起伏改变，开心了说一句"这tmd",不快乐了说一句"这tmd",骂人了"这tmd",夸人也是"这tmd".语言就是这样，换个场景，语言本身的意思就变了，这就叫语境。
语感又是什么呢？说到这里，就很简洁了，语感就是在你在一个特定语境下，能感觉到这个人在说什么，这就是语感。比方说一句简洁的话：Heis running his dog. 这句话从语法上来说，一个进展时。这时候有个问题了，干脆翻译出来，这句话是"他正在跑他的狗".什么叫跑狗呢？再推想联想，下班回家吃了饭，把家里的狗牵出来走走，用中文叫遛狗。Ok,原来就是遛狗。这就叫特定情境下语言的表达，你去复原，复原到无限接近写这句话写这篇文章的人的心思，你就赢了。这在英语考试里，是什么，就是完型填空。我常教高年