文档介绍：
英语教学心得体会
2022-2022年九年级班主任个人年终教学工作总结
一、爱撒谎的孩子
尚晨涵是我们班处理名的顽皮学生，脑袋机灵，学********惯差，教师每次与他沟通教育，他总是有大一堆的理由，似
英语教学心得体会
2022-2022年九年级班主任个人年终教学工作总结
一、爱撒谎的孩子
尚晨涵是我们班处理名的顽皮学生，脑袋机灵，学********惯差，教师每次与他沟通教育，他总是有大一堆的理由，似乎自己的错都是外部缘由造成的，自己很无辜。最最头疼的，他的每个理由几乎都是谎话，自己作业没写好，便说自己要看小弟弟，没时间。每次迟到了，便告知教师，爸爸妈妈上夜班，回来晚，没人叫他起床。作业没订正跑出去玩，便告知教师，作业忘家里了。每次撒谎，都成了他的****惯。一个二年级养成了撒谎的****惯是很紧要的。
为了帮他改掉坏****惯，我盯紧了他的表现，一方面与他的家长沟通，另一方面当众揭穿他的谎话。撒谎是为了掩饰面子，不让自己在教师和同学的面前出丑，我揭露他的谎话，让同学和教师望见他的真正表现。黑暗的一面总是怕光的。当我在撕开他的假面具的时候，他就会不好意思，也觉得自己很没面子，心理马上产生悔意。另外，我存心在大家面前，表扬诚恳的同学，夸奖他们的表现。并用这样的例子，和尚晨涵比照，鼓舞他向诚恳的孩子学****br/>慢慢地，只要有撒谎的表现，我马上给出严厉的指责，只要诚恳的表现，我马上给与表扬，让这样的意识在每个同学心理产生诚恳是美德，撒谎是在做坏事。在二年级学生的心理阶段，每个孩子都是向善的、踊跃地。只要用有效的方法，学生就会想着诚恳的一面开展。
二、偷东西事务
在低年级的学生心理，由于对自我的相识缺乏，对四周环境的相识缺乏，免不了会有拿东西的事情发生，这个时候教师刚好对他们进展正确的教育，不能适得其反。有一次，我们班里有三个同学，相约一起拿隔壁班级里学生的笔。他们感觉是一项刺激的嬉戏，并且偷来的东西，还能光明正大的自己用。说明他们没有相识到偷东西是一件极其丑陋的行为，缺乏正确的行为意识和行为指导。
偷东西当然不能宽容，经过一番严厉的指责以后，我结合家庭的教育，让他们清晰的知道事情的紧要后果，有了教训，还要有意识的反省，让他们在心理用一个深刻相识过程。事务后，我起先有意识的指导学生分得清对于错，有的行为是肯定不能有的，通过开班会、班级学生讲身边类似的故事、通过网络事务的学****让学生对“偷”有正确的相识。并通过三字经的诵读，弟子规的诵读学****优良的美德。
三、出走的孩子
王俊贤是我们班级让全部教师都头疼的孩子，他自私，以自我为中心，做事情全凭自己的心情。经常说的三个字：“不开心，我不要