文档介绍：数学教研组工作计划10篇
数学教研组工作安排1
一、指导思想：
本学期数学组将进一步学****和实践数学课堂有效教学，树立以人为本的教学思想，落实文化科为专业科服务思想，加强教研组建设，提高课堂教学效率。
二、。科组活动上，可以开呈现代教化教学理论的研讨，或谈自己学****最新教化教学理论的体会，或探讨当前新课改教学中存在的问题及解决的方法，或谈自己教学观念的转变与更新问题，或进行公开课、探讨课的评课。通过共同探讨探讨，既增加了老师之间的沟通与沟通，增加了老师之间的凝合力，又促进了探讨氛围的形成，从而促进了老师教学水平的提高。
2、组织公开课教学。
本学期接着要求每位老师至少上一节公开课，课型有新授课、例题课、复****课;类型有新老师上岗公开课、初三年级复****观摩课、优秀老师示范课、课题探讨观摩课等。要求每次开课前，要组织说课，开课后要仔细组织评课活动，每次由同一年级的老师主评，要求每位听课老师都要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的本学期每位数学老师听课不少于20节，科组长不少于30节。每位老师至少写5篇教学反思并上传到博客。
重视九年级的教化、教学工作
结合我校的工作安排，本学期第四前要结束新课，进行总复****全体数学科组老师要关注九年级教学，科组老师要共同关注中考方向，结合学科的教学实际，在总结去年复****教学的阅历的基础上，仔细制定备考安排，探讨相应的措施，确保今年的中考数学科取得优异成果。
数学教研组工作安排4
一、指导思想
从我校全局的观点动身，立足学校实际，全面落实国家教化方针、政策，从学生的学问与技能、数学思索、解决问题、情感看法入手，全面培育学生的综合素养，围绕“促进老师专业化成长”、“作业布置与批改”试验课题全面培育老师的业务素养。
二、工作目标
1、系统的进行作业布置与批改试验，通过“作业的布置与批改”这个平台提高学生的学业成果。
2、促进老师的解题实力，使老师具备扎实的基本功，为老师提高教学水平打好坚实的基础。
3、深化分析、学****课标，更新教化观念，领悟其精髓，指导教学，建设一支有先进教学阅历的老师。
4、全面提高老师的课堂教学水平。
三、详细内容
1、每位老师整理所在年级“统计与概率”和“实践与综合应用”领域的学问体系，使老师形成系统。
2、“植树问题”、“周期问题”、“追及问题”每一个专题选择相应的****题做在大演草上，所选择的****题要尽可能达到这一专题的最高水平;精选10道例题写出每道题的解题要点，每一专题形成一份系统性很强的试卷。
3、深化挖掘教材，结合“四位一体”的学校教学工作安排，绽开切实有效的备课、教研活动。
4、读郑俊选撰写的《小学数学教学改革实践与探讨》并做好读书笔记，在教研活动中沟通学****心得，进一步提高业务水平。
5、主动参与省、市、区各级各类教学研讨、沟通活动，参与活动后沟通体会，并运用于实践中。
6、新课程改革已推动到六年级了，这之间老师积累了大量的阅历、成果。拟在学校里开展课改评优课的展示活动。
7、增加老师之间听课、研讨范围，形成大教研的氛围，让老师在相互沟通中相互学****不断提高。
8、充分利用校内网开展网络教研活动，让网络成为老师学****的天堂、沟通的窗口、资源的宝库、质疑的专家、辐射的平台。
9、探讨如何促进学生解题实力，在课后反思中总结积累。
四、详细支配
1、在课堂教学中刚好发觉问题、找出解决问题的方法、再实践，每周写出不少于3篇的教学反思。
2、单双周间隔进行集体备课和同步教研。
3、上一节优质课，写一篇优质教案。
4、每周四下午围绕一个主题集中进行教研活动。
5、围绕“促进老师专业化成长”、“作业布置与批改”试验课题进行试验，刚好写出试验安排、试验总结，刚好积累试验材料。
6、备课后刚好反思、总结，写出教后记，刚好检查。
7、开展相互听课、评课活动，加强相互听课，相互坦诚沟通，特殊是分年级段多研讨、同步上课、相互学****br/> 我们决心将通过“教研活动”全面提高我组的教学工作水平，使北坦小学的数学教学取得更好的成果。
数学教研组工作安排5
一、指导思想：
以全面实施素养教化为目标，以学校工作安排为中心，以教育处和教科室安排为指导，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，优化课堂教学结构，全面提高数学教化质量，结合生活