文档介绍：
贫困学生帮扶工作计划
贫困学生帮扶工作打算
【篇一】
为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的详细状况，屡次会议探究确定，对该生进展多方面、多角末假日活动。
二、家庭经济困难学生帮扶：
1、学校党员和领导以及老师志愿者与家庭经济困难学生结对帮扶。
2、工作目标：使困难学生感受到来自社会的关怀与协助，自强不息，满怀战胜困难的信念，不因家庭经济困难弃学、失学。
3、工作措施：
①每月跟学生进展一次沟通询问生活状况，学习状况，征询帮扶
看法。刚好驾驭学生生活学习方面的困难和要求。
②每学期至少有一次实质性的衣物、学习用品和资金方面的资助。
③每学期进展一次家访。
三、学习困难学生帮扶：以学科学习困难学生为主要帮扶对象，由学科老师与学生结对帮扶。
1、工作目标：使学生感受到来自教师的关怀、期盼和协助，立足进步，酷爱学习，充溢学习信息，学有进步，学习成果不断提高。
2、工作措施：①每周对学生进展一次有效辅导，作业至少面批一次，教育协助学生独立刚好完成作业。
②每次考试前指导学生有效复习，每次考试完毕与学生共同
分析试卷。
③帮组学生做好节假日学习打算，并每学期至少进展一次学生
家庭学习访问。
四、问题学生帮扶。
1、对于不思学习，不求上进，思想消极，不服管理，有不良表现，易发生不良问题的学生实施结对帮扶。
2、工作目标：使学生感受到来自教师的关心和期盼，树立成长意识，不断修正缺点，自觉改正错误，违纪行为日逐削减，无逃学逃课，结伙打架，欺诈弱小，顶撞师长等紧要违规犯罪行为发生。
3、工作措施：
①学校每学期召开一次问题学生座谈会，统一相关教育者的教育
相识和教育方法。
②每周跟学生进展一次促膝交谈，给学生一个确定，一个忠告，
一个期望。
③每周跟班主任和相应学科任课老师沟通一次帮扶学生有关教
育方面的问题。
④每月至少与家进步行一次沟通。
⑤每月协助学生进展一次进步盘点，思想行为总结。
⑥班主任、学校对学生违纪教育与处理时，敬重帮扶老师的教育建议和处理看法。
五、帮扶工作成效考核：
1、结对帮扶工作每学期考核一次，考核结果作为老师教育成效的重要内容，纳入年度述职考核。完成帮扶工作目标，取得良好帮扶效果，遵照以下方法量化积分。每帮扶一个留守学生，积2分，每帮扶一个学习困难学生，家庭经济困难学生