文档介绍：民警在学校安全培训心得体会
民警在学校平安培训心得体会1
自从听了专家关于校内平安的讲座，我的心灵产生了很大的振动，也更加深刻地体会到了校内平安的重要性。作为一名校长，我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校内的平安工作最主要的是的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时运用，对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否胜利的先决条件。
2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，拉出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可行口对鼻呼吸。犹如时有心跳停止，则可人工呼吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心脏按摩。
民警在学校平安培训心得体会3
这次很有幸的参与省机关幼儿园的培训，培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里，幼儿的健康是最为重要的，做什么事情都要以平安为主。我们也知道爱护孩子们的健康是我们的义务，但有时意外我们是避开不少的，所以，作为一名幼教老师，除了驾驭必要的教学技能之外，还要了解熟识一些平安上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训，让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。
今日由两位保健主任给我们讲这次的培训，一起先给我们讲的是马老师，培训内容是关于幼儿午睡管理。一起先，马老师给我们讲了许多关于幼儿园的午睡平安事故的案例，我们也有所了解，最近这些年也发生了关于午睡的好多平安事故，这些都是幼儿老师的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的，听到这些，自己都后怕，本应是开快乐心的孩子，一下子就没了，家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕，做好记录，做好视察等。特此，马老师以他的阅历告知我们，在幼儿午睡时，主班老师和值班老师应当怎么做，给了我明确的答案。
一、加强平安管理需求
二、提高保育质量的需求
1、保教合一
2、多方合作
3、齐抓共管
4、促进发展
三、促进专业成长需求
1、明确午睡平安管理
制度
2、熟识幼儿午睡常规要求
3、驾驭突发事故处理方法
4、执行午睡检查反馈机制
(1)实行
行政
管理双管齐下的巡班制度
(2)做好
班级
午睡状况记录
(3)加强家园联系的沟通反馈：反馈睡眠状况、了解个体差异、共同找寻对策。
以上是马老师大致的培训内容，从这些内容中，说明白午睡的管理制度要严谨，要系统化，要做好措施，老师要提高警惕。
接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如：
一、幼儿嬉戏时受伤：这种状况是意外事故引起的，即使老师在场，幼儿的损害也往往是不行避开的。但幼儿园没有尽自己的义务，就很难证明自己没有过错的。
二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着平安隐患，一旦发生事故，幼儿园必需担当相应的责任。老师要提高警惕。
三、窒息：异物进入气管，最初可引起连续性咳嗽，继则出现呼吸困难，可引起窒息死亡。
处理方法：1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法
四、触电急救：发生触电后，在自己平安的状况下，马上使患儿脱离电源，关闭电门。
处理方法：幼儿触电后，可马上检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳，立刻进行人工呼吸。人工呼吸应耐性，不行随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时，必需马上联系急救中心130求救。
五、脱臼：表现为肿胀、难受，运动活动受限
处理方法：确定脱位后，马上将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院，争取早点复位，受伤后短暂进食，以免复位时运用麻醉剂引起呕吐。
六、烧(烫)伤
处理方法：脱离烧(烫)伤源。马上用大量流淌冷水浸冲局部降温10分钟，随即脱掉被热源浸透的衣服等。
七、鼻出血：发生鼻出血时，惊慌或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。
处理方法：应马上将幼儿抱起取半卧位，大龄
儿童