文档介绍：
青春激昂励志演讲稿_3
青春激扬励志演讲稿青春激扬励志演讲稿7篇
演讲稿的写法比拟敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在不断进步的社会中，我们可以运用演讲稿的，但在人生路上，我们从不畏惧困难。信念满满的，我们一起走在大道的最前面，不，我们是在边走边唱，唱着属于我们自己的歌，我们特殊，但是——，我秀我独在……
我们的名字叫青春，傲岸的青春！“举世皆浊我独清”。我们的格言在人生路上伸展。我们傲岸，不因为我们特别，是因为我们是初生牛犊，并不懂这世间的残酷。窝在学校里的我们，只会学****因为有这种傲岸，才使我们在社会上凸显。你看，那个男生骑车不用扶车把就能把车骑好，那个女生不用看键就能把钢琴弹的很好听。我们傲岸，但是——，我傲我欢乐……
我们的名字叫青春，疯狂的青春，疯！疯！！疯！！！十三四岁的花季少女爱疯。像我，不也经常和“死党”一起疯吗？疯狂地，爱吾所爱，恨我所恨，做我所做，我们无遮掩。曾为一部动画片，我们争辩过；曾为一道难题，我们同教师吵的脸红颈部粗过；曾为一场球赛，我们无眠过！疯狂于自我信仰，我们受伤过，苦痛过，。坚持与自己的幻想，上重点中学、名牌大学，找一份万人瞩目的工作，赚令人咋舌的钱。是的，我们是狂人，也想拥有自己的《狂人日记》，我们还是有幻想的超越者，但是——，我狂我实在……
我们的名字叫青春，特性的青春。为了特性，我们不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我飞过”。不管结果怎样，我们努力过，心安理得！
“有所作为，至少我为了幻想不会躲避，活得畏首畏尾，觉不觉得惭愧”，这歌词真好！
我们的名字叫青春！青春如梦，我们边梦边想；青春如歌，我们边走边唱！
青春激扬励志演讲稿 篇3 教师们，同学们，大家好!
今日我引荐我最喜爱的一本书，余华的长篇小说《活着》。小说的主子公福贵是位江南富农子弟。他少年放纵不羁，输尽家业，壮年贫苦多灾，尝尽生离死别，晚年孤苦，只剩下一头老牛和一块葬满至亲的坟地，时间汹涌，生活几乎夺去了他的全部，但他从不埋怨命运带给他的一切，他开朗、乐观，又是那么自由、闲适。
有人说，时间与挫折，最是催人成长，福贵坎坷的一生让他懂得珍惜，而年老后的在把时间更是让他彻底领悟：“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着外的任何事情所活着。”这样的大彻大悟，才成就了那个能轻松讲出自己多难的一生的老头吧。
或许有同学曾埋怨——为何生活这样的辛苦?没有时间休息，没有时间玩乐，甚至有时在午夜也仍伏案疾笔，可这些与福贵所遭遇的比起来，又能算了什么呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。
活着，在我们中国的语言中充溢力气，它的力气不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的华蜜和苦难，无聊和平凡。
其实每一个人不都是一个福贵吗?求福满仓，贵满房，却也在求的路上承受着自己该承受的一切。即使路上满地荆棘，锋利的刺扎得你满脚鲜血，也要坚决的向前走。而到最终你终会明白，无论现实中我们经验的是措手不及的华蜜喜悦抑或是无可告人的艰辛苦难，只要接着活着，它们中大多数的细微环节和感受都会被我们一一遗忘，或是变为我们谈笑间的故事。告知我，谁还会在不堪着中考的煎熬或是一时的失败，又或是只是伤疤最初时的鲜血淋漓?既是如此，那还有什么可埋怨的呢?确定的是，我们仍在接着向前走。
青春激扬励志演讲稿 篇4敬爱的教师、同学们：
大家好！
热忱所拥抱的青春，迸发的力气，绚丽了心中的那点微弱的光线。
热忱四溢的青春。
青春的脚步已接近，