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高一班主任第一学期工作总结
高一班主任第一学期工作总结
本学期是我执教以来第一次当班主任，虽然刚上班时，学校给了我们熬炼的时机，但那时候当副班主任，很多工作不了解，也不知道主动接触，所以真
高一班主任第一学期工作总结
高一班主任第一学期工作总结
本学期是我执教以来第一次当班主任，虽然刚上班时，学校给了我们熬炼的时机，但那时候当副班主任，很多工作不了解，也不知道主动接触，所以真正的班主任工作是在这学期深刻体验的的。
首先谈我的几点感受吧。
一、领导和同事的协助让我感到了暖和
军训时赵主任的指引，管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法，而且告知我遇到类似的问题如何应对。在最初排座问题上，张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英教师请教，向郑洪刚询问，向年级里的两位主任请教。这一点一滴的经验，汇成了一条暖暖的河流，在我的心中流淌，我坚信它会永不干枯。
二、班主任工作很辛苦
在这半年里，我没有一天正常时间下过班，陪孩子的时间少之又少，家务活也没怎么干过，还好家人没有什么怨言。但是因为我当班主任，我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚，假如说身体的疲倦可以很快休息过来，精神上的愧疚是无法弥补的。我不是埋怨，我只是表达。有时候班级里出了问题，我会因为考虑事情而失眠，更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想经历丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧！我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。
三、授课和班级管理要分开
这学期我教三班和八班，回忆这半年的上课感受，在八班不如在三班舒心，我想缘由应当是期望指数不一样。我想作为班主任，一不能占上课时间讲班级事务，二不能在自己班级里过于肃穆，要求太高反而影响上课效果。
然后谈谈我的班级管理措施。
一、班级上层建筑
七位班干部，每人负责一天的值班〔应当都叫班长，在其位谋其事，因为有的班委会成员不够踊跃，所以假如都叫班长应当会调动踊跃性〕；十一位小组长〔由小组内学生公选〕，每人一个小笔记本，进展班级学****记录〔被指责与表扬的学生〕；宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文〔团支书〕和刘斌〔副班长〕记录每天宿舍内务成果，并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查，班主任随时查看。
在期中考试之前，各项坚持的都很好，我也是每天追着看，并且刚好找相关学生谈话。可是后来，尤其是家长会之后，学生不是很重视组长记录了，同时小组长迫于压力也不是有状况就记录了，这样我原来时机学生已经形成****惯可以放手让他们自治了，可是状况