职业生涯与发展规划导论.ppt

文档介绍：大学生职业生涯与发展规划
主讲教师：______
20XX-XX
整理课件
第一章 职业生涯与发展规划导论
第一节 职业生涯与发展规划的相关概念
一、职业、职业生涯与职业生涯规划
整理课件
（一）职业
职业教授提出的。
职业锚是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。职业锚是人们在选择和发展自己的职业时所围绕的核心。它指一种指导、制约、稳定和整合个人职业决策的自我观。
整理课件
（二）职业选择理论

职业选择是个人根据自己的职业期望和兴趣，凭借自身能力对自己就业方向和工作岗位类别进行比较、挑选和确定，是自身能力与职业需求相匹配的过程。
整理课件

( l ）有利于个体主动调整“人与岗” 的关系。
( 2 ）有利于经济效益最大化。
( 3 ）有利于促进人的发展。
整理课件
四、外职业生涯与内职业生涯
（一）内职业生涯
内职业生涯是指从事一项职业时所需具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程。
（二）外职业生涯
外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境和工资待遇等因素的组合及其变化过程。
整理课件
第二节 职业、专业对大学生职业生涯与发展规划的影响和相互关系
一、职业对个体生活的重要意义
（一）维持生存。即通过职业劳动取得收入及生活来源。
（二）发展个性。即在职业劳动岗位上发挥才能，并使个人特长得到发展。
（三）参与社会劳动，承担社会义务。即通过职业劳动，创造社会财富，承担社会义务，为他人提供服务。
整理课件
二、专业与职业的关系
关于专业与职业的关系，主要有两种观点:
一种认为专业是职业的起点，也就是说，现在学什么专业，将来就可能从事什么职业，甚至作为终身职业；
另一种观点则认为专业只是为将来所从事的职业打下良好的基础，拓展出更广阔的发展空间。
通过近年来对毕业生的跟踪调查分析，发现专业和从事职业主要有以下五种关系：
整理课件
整理课件
三、生涯规划与未来生活的关系
成功不是靠运气和等待就能够得到的。
并不是所有的努力和奋斗都能带来成功。
整理课件
四、职业角色与其他生活角色的关系
所谓职业角色是指社会和职业规范对从事相应职业活动的人所形成的一种期望行为模式。
有多少种职业就有多少种职业角色，每个社会成员都扮演一定的职业角色。
职业角色的定位由职业的内在要求和外在期望所决定。
整理课件
五、大学生活与职业生涯发展的关系
大学生涯是职业准备期。
（一）专业学****与职业生涯发展
1. 构建合理的知识智能结构

（二）社会活动与职业生涯发展
整理课件
第三节 影晌职业生涯与发展规划的因素
一、影响职业生涯发展的自身因素
（一）个人的兴趣爱好
兴趣对大学生职业生涯规划的影响主要体现在以下三个方面：
兴趣是大学生职业生涯选择的重要依据。
兴趣可以提高个体的工作效率，充分发挥个体的才能。
兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素。
整理课件
（二）个体的性格气质
气质是人的心理活动和行为方面的动力特征。气质无所谓好坏、善恶，但气质却会影响我们活动的性质和效率。
（三）个体的能力水平
个体的能力一般可分为言语能力、数理能力、空间判断能力、察觉细节能力、书写能力、运动能力、动手能力、社会交往能力和组织管理能力等九种能力。
整理课件
二、影响职业生涯发展的职业因素
主要有四大因素：
职业理想
职业兴趣
职业能力
职业经历
整理课件
三、影响职业生涯发展的环境因素
主要有五个特别重要的方面
社会环境
职业环境
工作环境
组织环境
家庭环境
整理课件
第四节 职业生涯与发展规划的要素、原则、内容与步骤
一、职业生涯与发展规划的要素
我国知名职业规划专家罗双平曾用一个精辟的“公式”总结出职业生涯规划的三大要素，即：
职业生涯规划=知己十知彼＋抉择
整理课件
知己是对自身条件的充分认识和全面了解，包括性格、兴趣、特长、智能、情商、气质、价值观等；
知彼是对自己的职业发展有关的外部环境的探索和相关信息的有效掌握，包括组织环境、组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会、政治环境、社会环境、经济环境等；
抉择是在知己知彼的基础上，再来确定既是自己有浓厚兴趣的