文档介绍：奉献爱 收获爱
爱是一把神奇的钥匙，能开启一颗封尘的心灵；爱是一盏黑夜里的明灯，能
指明迷途者的方向；爱是一股撞开冰闸的春水，能打动一颗冰冷的心；爱是一个
永恒的主题，是一座沟通心灵的桥梁。
记得刚接手奉献爱 收获爱
爱是一把神奇的钥匙，能开启一颗封尘的心灵；爱是一盏黑夜里的明灯，能
指明迷途者的方向；爱是一股撞开冰闸的春水，能打动一颗冰冷的心；爱是一个
永恒的主题，是一座沟通心灵的桥梁。
记得刚接手五年四班这个班级时，可以用四个字来概括“心乱如麻”。想起
我上一届所教的六年二班：学风浓厚、团结进取、多才多艺，还评上了泉州市先
进班集体。而此班：上课时，有的学生不但自己不认真听讲，而且还故意搞怪引
起同学的一阵哄堂大笑；有的作业敷衍了事，字迹潦草，甚至不做作业„„
诸多问题让我深感头痛，我失望了好长一段时间。然而，渐渐的，我深深地
感觉到自己身上肩负的重任——家长把孩子健康成长的希望放在了我的身上，孩
子们把努力学习成才的希望放在了我的身上。面对学习习惯不好的孩子，我该怎
么做呢？理清了思路之后，我实行了“集体教育”与“个别说理”相结合的方法，
在班内，对大家进行学习目的性教育、习惯规范性教育；私下里，我与个别孩子
进行沟通，并与家长联系，共同教育好孩子。
面对班里令人头疼的几位特殊学生，我尝试着走进他们的心灵，用爱去感化
他们„„
许清林——父亲比较痴傻，母亲弃家而走，由两位善良的姑姑轮流抚养。他
人聪明，记忆力强，但上课喜欢涂鸦、说话，作业从来不做，对老师的批评，他
不理不睬，甚至会打着三角眼，充满敌意地喃喃自语，看那表情就知道在咒骂我，
考试成绩可想而知。对于这样的问题学生，一开始我也感觉无计可施。后来，我
静下心来，觉得不该放弃他，我到他的家里了解情况，才知道孩子的生活环境，
顿时，我心里像打翻了的五味瓶一样，真不是滋味。真是个可怜的孩子啊，家庭
教育对孩子的健康成长太重要了，他养成这些坏习惯，不是没有原因的。他现在
与他人隔起一道心灵的屏障，要改变他，就得像呵护荷叶上的露珠一样，慢慢引
导他。于是，我找机会尝试靠近他的心灵，知道他喜欢跳广场舞，而且跳得不错，
我就利用课余时间有意接近他，和他聊聊广场舞，打开这话匣子，他眉飞色舞，
畅所欲言，我让他好好学，学好了来教老师和同学们，他高兴地答应了。爱像一
把神奇的钥匙，悄悄地开启了一颗封尘的心灵，我看在眼里，喜在心上。我又发
现这孩子爱捏橡皮泥，而且还捏得很形象，于是，我与他约法三章，如果他能做
到上课注意听讲，按时完成作业，就推荐他去参加学校的手工兴趣小组。这一招
还真灵，这孩子上课明显有在听讲，有时还积极发言，作业也能按时完成了。由
于已经养成了四年的坏习惯，要一下改过来并不那么容易，他的行为习惯也一直
在反复，我想，如果再赋予充分的时间和足够的耐心，这只“丑小鸭”一定也可
以成为“金凤凰”。付豫川——单亲孩子，跟妈妈生活。这孩子非常聪明，但也相当调皮。老师
上课时，喜欢站起来，要么找同学说话，要么会突然冒出几句不着边际的话语，
惹得全班哄堂大笑，之后会得意洋洋地扭着屁股表胜利。作业一塌糊涂，要么不
做，要么随便乱做。平时满口脏话，屡次