文档介绍：一、快板
说千条，道万条，讲规范是第一条。
千件宝，万件宝，不如规范价更高。
规范是颗水晶石，遵守规范心灵美。
规范是盏红绿灯，人生道路它引导。
中学生行守规范，思想品德往上跳。
成年人们守规范，世界变得更美好。
规范从我来做起，小事体现新却寥寥无几，这使我很没面子。
回忆自己受挫折的一段经历，介绍自己战胜挫折的精彩篇章，总结自己积极对待挫折的有效方法与全班同学共享。
活动四：分享感受
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四 勤劳俭朴，孝敬父母
（一）养成勤劳俭朴的作风
勤劳俭朴包括努力工作和节约用度两个重要方面。勤劳是指勤奋工作、热爱劳动的品质和行为。勤劳表现为自觉积极地参加各种必要的体力劳动和脑力劳动，勤奋工作，吃苦耐劳，忠于职守，不追求奢侈享受，节俭朴实的生活作风和行为。
（二）孝敬自己的父母
孝敬父母是中学生在家庭生活中必须遵守的道德准则和行为要求。父母与子女之间的血缘关系决定了父母子女之间存在着特殊亲密感情，孝敬父母既是子女对父母特殊感情的集中体现，是子女对母亲十月怀胎的艰辛、对父母养育之恩的报答，也是子女的责任和义务。我国宪法规定：“成年子女有赡养扶助父母的义务。”作为中学生还未成年，虽然还不能担负起赡养父母的责任，但也要懂得孝敬父母是自己的责任和义务。随着年龄的增长，中学生在家庭中的责任也相应地加重。
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一些同学用生动的语言描述了同学摆阔的言行，比如——
●有的同学把自己的钱拿出来让我帮他数。
●一起外出时，他们总是说：“我又是今天带钱最多的人！”
●他们拿出钱在手中数，或举起来装成看真假的样子，晃来晃去。
●有些同学不小心碰脏了他的衣服，他就会嚷嚷起来：“我这衣服值×××钱呢，碰脏了你买得起吗？”
●他们总是在同学面前显摆自己新买的东西，就算自己家里并不是那么富有，也要逼着父母买比较贵的物品。
●有的同学说：“我妈是副总，一月挣一万多块钱呢！”
●还有同学这样说：“这件东西是我爸爸从国外带来的，花了好几千呢！”
●他们花钱大手大脚，从来不计算自己花了多少钱，无论什么事都想用钱解决。
 
●有一位同学老说：“帮我买××东西，哦，对了，我忘了你没钱！”
●有些同学看别人穿得好，自己就要穿得更好。
你周围的同学有这种现象吗？请进行列举和分析并谈谈你以后会怎么做。
我思我行
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当你遇到下列情形时，你会怎么做
1、当父母错怪你的时候，你是怎么处理的？
2、当你发现父母偷看你的日记，你会怎么办？
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五 严于律已，遵守公德
严于律已，遵守公德，是社会生活和公共场所所有公民的基本行为准则，是社会生活中最起码的文明行为规范。遵守公共秩序、维护公共安全和公共卫生、讲文明礼貌、遵守法律等都是遵守社会公德的表现。2001年10月24日，中共中央印发的《公民道德建设纲要》中首次提出了20字公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
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案例分析
四川省某市，60名中学生参加完中学生运动会回家的路上，在公交车上，发现一个小偷正准备对一位女同志上手，于是大家商量一定不能让小偷得手。于是大家分了工。有的将小偷和女同志分开；有的盯住小偷；有的仔细察看车上有无小偷的同伙；有的察看汽车行走的路线有无公安派出所的标志；最终小偷没有得手。后来，通过拔打“110”报警电话，小偷被抓住。经审讯发现这是一个在公共汽车上多次作案的犯罪分子。回到学校后，6名同学受到校领导和老师的表扬。
想一想，如果是你遇到这种情况，你会怎么做？
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解读《中学生日常行为规范》之后概括起来就是下面几个方面：
1、在家里做个好儿女  
• 尊敬老人，体谅父母；兄弟姐妹，互相照顾；
• 邻里乡亲，和睦相处；作息按时，张驰有度；
• 自理生活，学做家务；珍惜粮食，爱护财物；
• 讲究卫生，穿戴朴素；喝酒赌博，坚决不做；
• 优点缺点，如实告诉；勤劳奋发，高瞻远瞩。
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2、在学校做个好学生
• 按时到校,书具莫忘；热爱学****遵守规章；
• 开会做操,准时到场；衣着整洁,举止端庄；
• 讲究卫生,增进健康；多做好事,互助互帮；
• 团结同学,尊敬师长；爱护公物,集体至上；
• 兴趣广泛,意气昂扬；全面发展,为校争光。
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3、在社会做个好公民
• 自尊自重,文明礼让；公共秩序,维护勿忘；
• 交通安全,时刻提防；不说脏话,不动拳掌；
• 不进舞厅,不看录像；坏书不览,坏歌不唱；
• 电子游戏,警惕上当；拾金不昧,友爱善良；
• 见义勇为,不卑不亢；遵纪守法,爱国爱乡。
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知识竞赛
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一、必答题
1、行为规范共分为哪五个部分？
（一）、自尊自爱，注重仪表
（二）、诚实守信，礼貌待人
（三）、遵规守纪，勤奋学****br/> （