文档介绍:职 中 防 暴 反 恐 应 急 演 练
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活动方案
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一、目的意义
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,伤害两名在前广场的同学,有同学跑到安稳办报告老师。
安稳办老师立即通过校园广播发布预警,启动应急预案。报警组
第一时间拨打 110 和派出所报警电话,同时向上级部门汇报。
2、8:51 分,班主任第一时间赶到学校前广场,安抚学生,做
荿好应对准备。
3、8:51 分,防暴组及时赶到现场,工用专用防卫器械、椅子、
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木柄扫帚等物作为防护和打击工具,对歹徒进行威慑,尽量拖延
时间,等待公安人员到来。
4、8:52 分,疏散组赶到学校前广场,将还在室外的学生迅速
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集中到教室,并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗,用课
桌、木柜顶住门窗,防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教
室,教职员工应用木椅等工具对其进行打击,确保学生安全。
(二)、演练准备
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1、与派出所沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完
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善方案,加强过程指导(柳负责)
2、参演人员预案学习(何小负责)
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3、准备相应的道具、物资(刘负责)
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4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民(周英负责)
蒃5、演练前对学生的宣传教育(班主任负责)
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6、预设场景导演(朱刚负责)
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7、演练活动横幅(侯利负责)
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8、演练活动音响、广播系统调试(曾连负责)
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9、各班进行动员和布置,交代注意事项,特异体质(先天性
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心脏病、癫痫等)排查和学生身体状况问询检查(班主任负责)
10、演练预演(指挥部负责)
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六、演练注意事项
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1、所有参演的师生,应听从指挥部及各组负责人的指挥,行
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动迅速有序。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造
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成恐慌和混乱局面。
3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能
蒈心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
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