文档介绍：用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课方案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
用乘除两步计算解决问题
一、教课内容：人教版三上第六单元《解决问题》
二、教课目的
1、经历利用直观图剖析问题、解决问题的过程，初步掌握归一问题的解决
方法；
2、交流图形与详细数目之间的联系，经过数形联合，提升学生比较、剖析
和解决问题的能力；
3、从不一样情境中归纳出共同的模型，初步成立归一问题的模型思想。
三、教课过程
（一）体现情境主题图：
买 3 个大白玩具要 18 元，假如买 8 个相同的玩具，要用多少元？这个问题你能解决吗？
整理： 18÷ 3=6（元） 6 ×8=48（元）你能不可以绘图把这个题目的意思表示出来？（二）借助图形学****正归一
1、学生展现反应报告：你是怎么思虑的？
2、比较
师：方才同学们用不一样的图解决了这个问题， 此刻请大家再认真察看一下这
些图，想想在方才绘图解决这个问题的过程中，有没有相同的地方？
3、练****下边这些问题你感觉哪个题目的意思也能用这幅图来解说？请你
选一选。
①徒弟 3 天做 18 个部件，照这样计算， 8 天能做多少个？
②蜗牛 3 小时爬行了 15 厘米，照这样的速度， 8 小时能爬多少厘米？
③4 个 kitty 猫 20 元，买 8 个这样的 kitty 猫要多少钱？
（1） 学生独立思虑或同桌议论
（2） 报告
、小结
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
用乘除两步计算解决问题教课方案新部编版
用乘除两步计算解决问题教课