文档介绍：珍爱生命·健康成长 —— 525 心理健康活动月活动总结
为了响应郑州市教研室的通知和上级的号召，进一步提高我校学生的整体素质，旨在通过本次活动，使学生能加强对自我的了解和认识，同时体会生命的独特，加强对自身的悦纳和认同。只有
珍爱生命·健康成长 —— 525 心理健康活动月活动总结
为了响应郑州市教研室的通知和上级的号召，进一步提高我校学生的整体素质，旨在通过本次活动，使学生能加强对自我的了解和认识，同时体会生命的独特，加强对自身的悦纳和认同。只有健康的心灵才能健康成长为一个出色的孩子。通过这次活动，使学生进一步认识自我、热爱自我、尊重自我，进一步懂得怎样保护自我、在学校这个大家庭里做到互敬互爱、自尊自爱，保护自己的同时尊重他人，共同学****健康成长。
月 15 日至 31 日，开展了以“珍爱生命·健康成长”为主题的淮河东路小学心理健康教育活动月。活动月在一二年级的心理健康课中拉开帷幕。
这节心理健康课讨论了我们每个人是如何诞生的，从口头小调查入手，小同学们热列的讨论并发言了自己对于“我是怎样来的”问题的认识和了解。在日常的生活中，家
长由于受社会大的传统环境因素及家庭因素的影响 , 对于生
命的诞生总是与孩子闭口不谈，甚至遮遮掩掩，对如何正确的看待生命的诞生存在一定的误区，许多学生对自己是怎样
出生的都没有一个深刻的了解。 15 日下午， 一二三年级的心理游戏课堂上开展了“松鼠搬家”互动小游戏。学生们在游
戏中进行肢体接触、碰撞、在这个过程里也学会了帮助，分担和共享。
月 17 日，高段的心理游戏课上， 上演了无声游戏 “你画我猜” 。通过让学生通过手指在前人后背描绘的过程，
借助与他人的肢体接触去体会身体的敏感和人体的