文档介绍：
2022一年级语文老师工作总结
这篇关于2022一年级语文老师工作总结，是我特地为大家整理的，盼望对大家有所协助2022一年级语文老师工作总结本学期，我担当一〔4〕班的语文数学教学工作，这一、24个韵母和16个整体认读音节。能精确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。相识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说平凡话。并且相识常用汉字313个，其中116个要求会写。这么大的学****量假如不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不可思议。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，我经常向有经历的老师讨教方法，向他们学****教学经历，以使自己能让学生学得轻松，学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，通过学儿歌、顺口溜、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学****的爱好。发动学生家长与学生一起，利用各种方式来激发孩子学****拼音的爱好。
2、抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从****惯方面要求学生。特殊是****惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和安康。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字****惯。所以在课堂上时时提示学生“留意做到三个一：一拳、一尺、一寸。”
3、造就学生的朗读。
我自己是很喜爱读书的人，所以我盼望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明理解了课文。因此在平常的教学中，我特殊留意学生朗读的指导。
首先，调动学生的踊跃性是最为重要的，在课堂上我经常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在必须程度上激发了学生读书的爱好。其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量能引发学生翻开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生效仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范。第四，扩大课外阅读，我开展日有所诵书香班级读书活动，让学生读《日有所诵》，一同感受读书的乐趣，使我的课堂丰富而生动。
4