小学书法课教学工作总结.doc

文档介绍：二至五年级书法课教学工作总结
科任：
一、基本情况概述
全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，进步师生写字水平，发挥写字教学的 育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字， 为有效进行书面
二至五年级书法课教学工作总结
科任：
一、基本情况概述
全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，进步师生写字水平，发挥写字教学的 育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字， 为有效进行书面交换，学好语文及其它学科，培养毕生学习能力，打下坚实的基础。本 学期我担任二到五年级的硬笔书法教学任务，学生情况大部分没有接触过正规训练，对 汉字的结构和基本笔画不了解，需要老师做大量的示范讲解。
二、本学期来完成的教学任务
1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、把握汉字的框架结构和一些经常使用的偏旁部首。
根据不同年级相应了解汉字的基本笔划、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。 3、落实笔划的笔法练习。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔。
4、对小学生写字提出要求，那就是“六个字”（正确、端正、整洁）。
5、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生造作业时要和练字一样认真， 养成良好书写习惯。
三、采取的教学方法和教学措施
1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技能），使学生构成良好 的写字习惯。
2、坚持上好写字课，要认真写字方面的指导。教师的讲授不超过 10 分钟，学生练 习很多于 25 分钟。
3、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生造作业时要和练字一样认真， 养成良好书写习惯。
4、发动同学相互催促，相互检查写字姿势。
5、教师做好榜样，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板书要给 学生一种写规范，写漂亮的印象。
6、培养学生育成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。
7、展开比赛。以组为单位举行比赛，强化学生正确的写字姿势概念。也能够抽签 的情势举行级的写字比赛。
四、取得的阶段性成果、成绩
1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、把握汉字的框架结构和