部编版八年级语文上册教案诗词五首.doc

文档介绍：部编版八年级语文上册教案诗词五首
部编版八年级语文上册教案诗词五首
部编版八年级语文上册教案诗词五首
2020年最新人教部编版初二上学期
诗词五首
【教学目的】
1．有感情地朗诵并背诵，默写这五首诗词。
赏析。
(1)“采菊东篱下，悠闲见南山”向来被称为好手偶得的佳句，试说说其妙处。
【沟通点拨】这句诗抒写悠闲自得的生活，尽享自然之趣，表现出心灵的超脱世俗和安静平和。
(2)可否把“悠闲见南山”一句中的“见”改为“望”？为什么呢？
【沟通点拨】不能。“见”字是在悠闲中无意所见，人与物融为一体，充分表现了诗人悠闲恬静的心境，而“望”却似乎存心去看，不能体现诗人悠闲心境。
3．这首诗主要写了什么内容？表现了作者什么心境？
【沟通点拨】这首诗经过对眼前光景的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然光景中寻找到乐趣；从大自然中悟出人生的真切的意义，获得恬静的心境。
部编版八年级语文上册教案诗词五首
部编版八年级语文上册教案诗词五首
部编版八年级语文上册教案诗词五首
《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，的题目，写对世事人生的感触。

为酒后即兴之作，是他的酒后真言，实际上是借“饮酒”
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部编版八年级语文上册教案诗词五首
【附：板书设计】
饮酒淡泊名利，安静处世
超常脱俗，热爱自然
洒脱恬淡，追求自由
部编版八年级语文上册教案诗词五首
部编版八年级语文上册教案诗词五首
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2020年最新人教部编版初二上学期
第二课时
步骤三学****春望》
1．用自己的话说说诗意。
【沟通点拨】国都破裂不堪，只有山河仍旧存在；春天又到达长安城，只有荒草长得特别旺盛。感世伤时，花也在流泪；恼恨分离，鸟也在啼叫，惊动人心。战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家书能够抵得上万两黄金那么可贵，由于悲伤烦忧，头上的白发越搔越短，几乎连簪子也插不上了。
2．名句赏析。
(1)试从抒情方式和表达情感上评析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联的妙处。
【沟通点拨】诗人在这里运用借景抒情的方式，见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心，表现出诗人感慨时事，忧国忧民的情怀。
(2)先人作诗十分讲究炼字，本诗尾联中的“搔”字幸亏哪里？
【沟通点拨】“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描绘，传神地表达了诗人心里难以排解的忧国思家之情。
学法指导二：
【品析诗词的语言】
1．对动作性字词，要剖析其传神之处，以寻求作者要传达的情感，剖析时要注意采用“生动”“形
象”“精练”“富有表现力”等词语。
2．对描绘性词语要剖析其对描述意境的作用，剖析时要注意采用“正确”“生动”“传神”“蕴含丰
富”“回味无穷”等词语。
3．赏析诗词的句子，首先要分清句子的种类，是写景抒情仍是言理，如果是写景，则从运用了哪些写
景方法，描述了怎样的优美风景等角度赏析，如果是抒情，则从抒情方式，情感色彩与倾向等角度赏析；
如果是言理，则从理趣的交融，哲