文档介绍：防溺水交通安全教育教案doc
防溺水交通安全教育教案doc
防溺水交通安全教育教案doc
防溺水交通安全教育教案
一、教学目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学****防溺水安全的相关知识，在学****中增强与同学防溺水交通安全教育教案doc
防溺水交通安全教育教案doc
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防溺水交通安全教育教案
一、教学目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学****防溺水安全的相关知识，在学****中增强与同学的合作沟通意识。
2、初步认识防溺水安全的相关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、经过本课的学****明确恪守交通法例的重要性，教育学生自觉恪守交通规则，注意交通安全。
4、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思
5、学****掌握一般行人交通法例。
二、重难点：
掌握防溺水安全的相关内容
认识常用交通标志，掌握基本交通法例。
三、教学过程：
一、讲话引入课题
生命安全高于天，父亲母亲给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
珍爱生命，远离危险（课件出示）
教学过程：
一、讲话引入课题
生命安全高于天，父亲母亲给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学****的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生议论：在游泳时要注意哪些问题？
学生疏组议论此后，教师进行总结：
游泳要严格恪守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上收集学生发生溺水而致使死亡的事故，然后组织学生共同剖析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过分；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水旋涡。
3、溺水的抢救
（1）发现溺水者怎样将其救上岸。
教师进行详尽解说：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，能够入水直接救护。靠近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时往常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立刻高声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的解说方法，全班学生每2人分红一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮番进行，其他同学仔细察看，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）怎样展开岸上抢救
教师详尽解说抢救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔翻开，消除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关关闭，要从后来面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并使劲向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。