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醉翁亭记-教学课件 PPT ppt.ppt

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醉翁亭记-教学课件 PPT ppt.ppt

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文档介绍

文档介绍:醉翁亭记-教学课件 PPT ppt
醉翁亭记
欧阳修
欧阳修:字永叔,号醉翁,
又号六一居士。
北宋文学家,史学家
唐宋八大家之一。
选自:《欧阳文忠公文集》
作者简介及出处
霜高洁
而年又最高

高爽

水落而石出
泻出于两峰之间
出来
显露

山间之四时




野芳发而幽香






风霜高洁
水落而石出
像那太阳一出来,林间的雾气消散了,烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。野花开放,散发出清幽的香味;美丽的树木枝叶繁茂,一片绿阴;秋风凉爽,霜露皎洁;水流低落,岩石呈现,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,
后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.
表过渡
黄发垂髫
率妻子邑人来此绝境
与世隔绝
停止
临溪而渔,溪深而鱼肥,
酿泉为酒,泉香而酒洌,
山肴野蔌,杂然而前陈
者,太守宴也
表顺承
表并列
酿造
前者呼
前面
在前面(名作状)
摆放
宴客
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,
觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
宴席(名)
借代
苍然暮色
深青色
苍老
至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,老人弯着腰走,小孩由大人抱着领着,来来往往络绎不绝的,是滁州人们在出游。到溪边钓鱼,溪水深鱼儿肥;用泉水来酿酒,泉水甜酒水清;野味野菜,随意地摆放在面前,这是太守在举行宴会啊。宴会喝酒的乐趣,不在于是否有音乐,投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹杂***错,人们时起时坐大声喧哗,这是众位宾客在欢乐。脸色苍老,白发苍苍,醉醺醺地坐在人群中间的,这是太守喝醉了。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也
醉翁之意不在酒
(介词)
挂在(动)
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐,人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也,太守谓谁,庐陵欧阳修也
离开
表转折
以……为乐
太守自谓也

为,是
不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,这是太守回去、宾客跟着一起走了。树林茂密成阴,鸟儿到处鸣叫,这是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章记述这乐事的人,是太守啊。太守是谁呢?就是庐陵欧阳修啊。
你是否喜欢本文?,将你喜欢的一段或一句话读给大家听。
贯穿全文的线索是什么?
“乐”(山水之乐、宴酣之乐、乐民之乐)
中心思想
全文以“乐”字为线索,通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
以“乐”为线索整理文章,体会作者怎样步步深入表现“与民同乐”的主旨的。
山水之乐
四时之乐
滁人游之乐
宴酣之乐
禽鸟之乐
山林之乐
太守之乐
品味赏析
1、本文的醉翁之意在何处?
山水之乐:四时之景不同,而乐亦无穷也
宴酣之乐:鱼肥酒香,山肴野蔌,起坐喧哗
乐人之乐:醉能同其乐,醒能述以文者
“庆历新政”的失败,使北宋丧失了一次变法图强的机会。范仲淹向宋仁宗所陈“十事”,包括改革官制、选贤任能、严肃法纪、强兵富民等,都无法实现。对此,范仲淹以耿介拔俗之质“进亦忧,退亦忧”,而欧阳修则以宽和仁爱之心“与民同乐”,二人行为模式不同,其精神实质是一样的。 所以,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”,更在乎“乐民之乐”,这就是欧阳修的高洁志趣。
与民同乐
2、本文按照什么顺序写景的?
3、本文在写景上有什么特色?
(1)写亭的环境:
(2)写山间朝暮:
(3)写山间四时:
(4)写游乐场面:
从远到近
从早到晚
从春到冬
从外到内
运用了写景和抒情相结合的写法。
讨论
作者的山水之乐是否为消沉堕落的表现?
巩固与练****br/>语句凝练,,你知道是哪三个成语吗?你理解它的意思吗?
成语出处
1、[水落石出]水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。语出《醉翁亭记》。苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小,水落石出”之句。
2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。语出《醉翁亭记》。
3、[醉翁之意不在酒]醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图,言在此而意在彼。
发挥你的想像力,再现山间春秋景色,注意情景交 融。
文章摘录(1