文档介绍：高考语文答题技巧
一、考纲解读
五大能力要求：在分析与综合能力中增加了“关注科学技术的主要成就”，暗示我们注重联系实际问题。
对实验与探究能力表述的理解
会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据。能运用定是变力，且不断减小
—s2过程中物体可能在做匀速直线运动
—s2过程中物体可能在做变加速直线运动
—s2过程中物体的动能可能在不断增大
非线性问题
，一条电场线与Ox轴重合，取O点电势为零，Ox方向上各点的电势φ随x变化的情况如图6乙所示。若在O点由静止释放一电子，电子仅受电场力的作用，则（ ）
A．电子将沿Ox方向运动
B．电子的电势能将增大
C．电子运动的加速度恒定
D．电子运动的加速度先减小后增大
非线性问题
，分别从两电场中的a点由静止释放，在它沿直线运动到b点的过程中，动能EK随位移s变化的关系图象如左下图中的①、②图线所示，则能与图线相对应的两个电场的电场线分布图分别是下图中的 [ BC ]
2019年上海 物理 ，Ek代表动能，Ep代表势能，h代表下落的距离，以水平地面为零势能面。下列所示图像中，能正确反映各物理量之间关系的是 [B]
非线性问题
写出图像的解析式
非线性问题
例8.（）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，可供选择的实验仪器如下：器材规格器材规格小灯泡标有“，”字样滑动变阻器R1最大阻值10Ω，-5V，内阻5kΩ滑动变阻器R2最大阻值1kΩ，-100mA，内阻4Ω直流电源E电动势约为6V，-500mA，、电键等图甲
（1）在上述器材中，滑动变阻器应选 ；
（2）在图甲中用笔画线代替导线，把实验仪器连接成完整的实验电路。（3）利用实验中得到实验数据在图乙所示的I-U坐标系中，描绘得出了小灯泡的伏安特性曲线。根据此图给出的信息，可以判断出图丙中正确的是（图中P为小灯泡功率）
器材
规格
器材
规格
小灯泡
标有“，”字样
滑动变阻器R1
最大阻值10Ω，
电压表V
量程0-5V，内阻5kΩ
滑动变阻器R2
最大阻值1kΩ，
电流表A1
量程0-100mA，内阻4Ω
直流电源E
电动势约为6V，
电流表A2
量程0-500mA，
导线、电键等
A
V
图甲
非线性问题
（2019北京卷)
，测绘标有“ V, V”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.①除了导线和开关外，有以下一些器材可供选择:电流表：A:(量程100 mA,内阻约2 Ω); A:( A, Ω);电压表：V1(量程5 V,内阻约5Ω); V2(量程15 V,内阻约15Ω);电源：E1( V，);E2(电动势为4 V,).为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表___________，电压表______________,滑动变阻器________________，电源___________________.(填器材的符号)②根据实验数据，计算并描绘出R-，此灯泡在不不作时，灯丝电阻为___________； V时，灯丝电阻为____________,灯泡实际消耗的电功率为___________W.③根据R-U图象，
非线性问题小结
分清是研究比率（点斜率）还是变化率（切斜率）
搞清非线性原件在线性电路中工作点的确定方法
对称等效思想问题
，水平细杆MN、CD，长度均为L。两杆间距离为h，M、C两端与半圆形细杆相连，半圆形细杆与MN、CD在同一竖直平面内，且MN、CD恰为半圆弧在M、C两点处的切线。质量为m的带正电的小球P，电荷量为q，穿在细杆上，已知小球P与两水平细杆间的动摩擦因数为μ，小球P与半圆形细杆之间的摩擦不计，小球P与细杆之间相互绝缘。
（1）若整个装置处在方向与之垂直、磁感应强度为B的匀强磁场中，如图（甲）所示。小球P以一定的初速度v0从D端出发，沿杆滑到M点以后恰好在细杆MN上匀速运动。求：
①小球P在细杆MN上滑行的速度；
②小球P滑过DC杆的过程中克服摩擦力所做的功；
（2）撤去磁