文档介绍：民办教育问题调研报告
民办教育问题调研报告第一篇
,总结开展经验,使之更好地效劳于我市经济社会又好又快开展,近日,我们对此进行了专题调研.
一、总体情况与主要做法
我市民业的整体开展规划,确立民办学校教师与公办学校教师同等地位,民办学校的校园和建设用地、规费征收方面与公办学校一视同仁；教师在评优
评先、职称评定方面与公办学校同等待遇；民办学校的学生在升学、就业与公办学校的学生享受同等待遇,建立公民办学校教师流动机制等多项扶持政策,,市委、
市政府出台了?关于实施中小学教育六项工程的意见?,?关于民办教育促进工程的实施方案?,、支教等一系列鼓励支持民办教育开展的政策举措,如**出台?关于公办教师到民办学校支教的暂行规定?,每年按不少于在职教师2的比例选派优秀公办教师到民办学校支教,工资由财政发
,对办园标准和质量较高的民办幼儿园进行奖励等等,促进了全市民办教育快速开展.
3、治理上标准
2005年市教育局下发了?关于进一步增强全市民办学校治理工作的通知?,确定2006年为民办教育治理标准年,同年,召开了标准办学行为汇报会,尽力使每一所民办学校都能够依法办学、标准治理,持续、；对申报短期培训等非学历教育的民办学校按?**市民办非学历教育机构设置标准及申办审批的暂行规定?,既审定学校章程、办学宗旨、培养目标、招生方法、课程设置、教学方案和开展规划；又核查校舍条件、设备设施、启动资金和师资构成；又认定办学形式、学校领导体制和法人代表资格,、育人环节和平安卫生等,引导学校处理好全面开展与特长培养的关系,,到达示范学校标准的给予挂牌,、广告,不按有关部门批准的工程、标准收费,年度未作财务会计报告等问题,,一些经过整改仍达不到设置要求的,果断予以关闭或取缔,使我市民办教育逐步走上法制化、标准化的开展轨道.
二、主要问题及对策思考
〔一〕主要问题
我市民办教育的开展,总体上处于全省领先地位,,民办教育举办者未能真正将自己从事的事业完全置身于整个教育事业重要组成局部之中,对其公益性熟悉缺乏,对法律法规和政策的理解,只注重给予的权益、支持和扶持方面,而无视赋予的义务、责任和行为的标准；另一方面,地方法规政策不够健全配套,对民办教育统筹规划、监督治理、协调开展、指导评价等不够到位,这些给民办教育进一步开展带来了一定的负面影响.
1、政策法规意识比拟淡薄,办学行为不够标准
一些民办学校举办者不按教育规律办事,办学思想不端正,不重视改善办学条件、提升教师待遇,而是急于收回投资,,