文档介绍：对青二中丁涛
非常感谢学校领导能让我作为新教师代表参加这次经验交流活动，在这次交 流会上我学到了很多在平时课堂上无法得到的经验，并且让我更加明白作为一名 人民教师的使命感，荣誉感和自豪感。也明白身上所肩负的对青二中丁涛
非常感谢学校领导能让我作为新教师代表参加这次经验交流活动，在这次交 流会上我学到了很多在平时课堂上无法得到的经验，并且让我更加明白作为一名 人民教师的使命感，荣誉感和自豪感。也明白身上所肩负的责任，不只是教书还 要育人。今天我简单谈一下我对这次研讨会的心得。
首先是三十一中逮存老师做的关于《对学生评价与激励的感悟》的报告，从 他的报告中可以看出他是一位从教多年并且对教育事业有着独特见解和深厚感 悟的一位教师。在他的报告中他引用了王斌华教授的一个观点“智能发育层次”, 根据不同学生智能发育的先后快慢，采取分层次试题对学生进行评价，根据学生 智力发育分为难易试题，给学生成就感和自信心，在这同时也增加了学生对于学****的人爱，有助于产生浓烈的学****热情。他还讲到金忠明教授提出的观点“教师 的职能是引导”，和以前的教学观念不同，现在所追求的教育方式是教师作为一 个引导者去引导学生主动学****自主学****将教学的重点有教师身上转移到学生 为主体。激发学生的学****动力，数据表明对于学****有57%的学生属于动力型困难, 所以端正学生的态度、建立理想、设置目标显得尤为重要。目标定位，培养学生 的追求，发现属于自己的中国梦。自我分析，认识自己对于学生很重要，只有真 正的认识自己才能更好的改变自己、发展自己。巴尔扎克的作为这个实例也是我 深有感悟。
其次九十五中学孙彪教师给出了关于《教师专业发展与特色之路》的报告，
在他的报告中引用到罗松教授的观点，三位目标：知识目标，过程与方法目标和
情感态度价值目标。一个优秀的教师应该具有自己的教育特色，这才能做一名真 正的特色教师。他的一句话让我深有感悟“伟大的艺术家是简化的大师”，教师 也一样将知识简化到最容易理解让学生更容易掌握这才是一个优秀教师的能力， 这才是一个教师中的大师。从一个鸡蛋中理解出来的生命的意义，一颗鸡蛋如果 从外打破那是食物，但是如果他是从内部打破的那是一个生命的诞生。孙老师的 阅历给了我们直接的经验再次感谢他。
最后前进中心小学的宋伟教师做了关于《千里之行始于足下，学思之路悟行 于心》的研究报告，在她的报告中我知道了一个“汤普森和泰迪”的故事，这个