文档介绍：18跨越百年的美丽
【教学目标】
会写14个生字，正确读写“分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、 里程碑、卓有成效”等词语。
有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。
能联系上下文理解课文中含义深刻的句子捐奖金、 送奖章”）
c文中有许多这样的句子，都蕴含着深刻的道理。（板书：理）
不知不觉我们就发现了这篇散文最大的特点：作者通过写形象、叙事情、说道理来表现居 里夫人的“美丽”。
三、默读课文，寻找“美丽”。
师：人的美丽不仅仅是容貌的美丽，更重要的是在于精神的美丽。请大家默读课文，想一想 课文是从哪些方面写到了居里夫人的美丽？把你认为体现美丽的句子画出来。
学生边读课文边圈画句子。 让学生说一说，教师相机引导：哪是体现外貌美的句子？哪
是体现精神美的句子？
预设：片段一：“玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊
的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。"
片段二：玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大执著的追 求。
三、品读感悟，解读“美丽”
（-）解读精神美
师：同学们画出了很多句子，也感受到了居里夫人的美。诗人臧克家说：“有的人活着，他已 经死了；有的人死了，他还活着。”居里夫人就是一位永远活在我们心中的人，她的精神也流 芳百世。同学们，让我们一起走进课文3、4段中，来体会一下居里夫人的精神美吧。
（1） 师：在这两段中，有一句话直接点出了居里夫人的精神，谁能说一说是哪一句呢？
生：玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大执著的追求。（课 件出示）
师：哪些句子最能体现居里夫人坚定、刚毅、执着追求的精神？
学生回答，教师相机引导。根据学生回答，课件出示句子。
（2） 预设一：为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨巽含镭的工业矿渣。他们在院子里支 起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个 废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的
点点烧痕。
①:你从这段话中读出了什么？预设：读出了实验条件的艰苦、工作的辛苦、实验过程的复杂。 你从哪些词语中可以看出来？ 一锅一锅、矿渣、只是等。
师：这个实验有没有危险？生：有。师：从哪里看出来的？
师：居里夫人放弃了吗？这是一种什么精神呢?执着的追求，坚定的信念。
:师:这里有一个词语“终日”，我们把这个词语去掉来读一读。去掉可以吗？在终日这个词 语中读出了什么？预设：读出了实验条件的艰苦、工作的辛苦。还读出了居里夫人的执着追 求和坚定信念。
同学们，居里夫妇从他们发现到最后提炼镭用了多长时间？ （3年9个月），第一年，玛丽在烟 熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。第二年，玛丽还在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。三年过去了, 玛丽仍在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她是多么艰辛，多么不易啊！我想居里夫人的这份坚 定、刚毅、顽强一定深深打动了你，就让我们带着这份感动齐读这几句话
课件出示： 经过三年又九个月,他们终于在成唾的矿渣中提炼出了 镭。
师：同学们，你们知道o. 1克镭大概是多少吗?它比我们的圆珠笔笔尖还要小。要从这成 吨的废渣中提炼出那么小小0. 1克镭,这是多么艰难啊！