读《青铜葵花》后有感.docx

文档介绍：读〈〈青铜葵花》后有感
读〈〈青铜葵花》后有感上午，读了几页〈〈青铜葵花》，颇有感触
〈〈青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。
在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；岁那年，爸爸失
读〈〈青铜葵花》后有感
读〈〈青铜葵花》后有感上午，读了几页〈〈青铜葵花》，颇有感触
〈〈青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。
在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。
干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。
青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶爸爸妈妈和青铜）考种田勉强糊口。
现在青铜来啦，日子更难。
为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让岁葵花一人上学。
冬天，一家人做了双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。
这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的情节。
有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学****他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下太阳落下去，月亮升起来。
一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。
一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。
一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下我是大麦地村的青铜几个字。
这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。
由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有教与学两方面因素。