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单因素方差分析ppt课件.ppt

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单因素方差分析ppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:单因素方差分析
一、完全随机设计的方差分析
为了检验某一个因素多种水平间差异的显著性,将从同一个总体中随机抽取的被试,随机地分入各实验组,施以各种不同处理后,用方差分析法对这多个独立样本的平均数差异进行显著性检验(独立组设计单因素方差分析
一、完全随机设计的方差分析
为了检验某一个因素多种水平间差异的显著性,将从同一个总体中随机抽取的被试,随机地分入各实验组,施以各种不同处理后,用方差分析法对这多个独立样本的平均数差异进行显著性检验(独立组设计)。
只有一个自变量(因素)时,用方差分析法去检验这一自变量(因素)对因变量的作用。
设某因素有k个水平(k个处理),每个水平下有n个被试,一共有nk个被试随机地分配给k个处理。


: :至少有两个不等
单因素方差分析
一、完全随机设计的方差分析
平方和的分解和计算 p171
自由度的分解和计算
单因素方差分析
一、完全随机设计的方差分析


根据显著性水平 ,查单侧F分布表,得到临界值,对方差分析结果进行解释。
用一个表格来反映整个计算过程与结果。
单因素方差分析
例 1 一批学生随机被分配在三个组中,进行三种识记方式的实验,结果如表9-2,问三种记忆方式的效果是否有显著差异?
二、随机区组设计的方差分析
为了减少被试间个别差异对实验结果的影响,把从同一总体中抽取的被试按条件相同的原则分成各个组(区组),使每个组内的被试尽量保持同质,再进行实验处理,再进行方差分析(相关组设计)。
目的就是要把组内变异中的个别差异分离出来,余下实验误差,再进行检验。
设自变量下有k个水平,将所有被试按某无关变量分成r个区组,每个区组内的被试数(m)应是水平数k的倍数,每个区组的被试随机地平分给每个处理,假设每个水平下有n个被试(显然n一般应是r的倍数),因此一共有N=nk=mr个被试。
单因素方差分析


二、随机区组设计的方差分析
单因素方差分析

(1)处理水平差异的检验: (说明实验效果)
(2)区组差异的检验: (说明分组是否成功)

根据显著性水平 ,查单侧F分布表,得到临界值,对方差分析结果进行解释。
二、随机区组设计的方差分析

用一个表格来反映整个计算过程与结果。
单因素方差分析
[例]:为研究在错觉实验中夹角对错觉量的影响,24名被试,考虑到视力可能影响实验结果,所以根据他们的视力情况分成4个区组,每个区组的6名被试随机地分配到3种角度下进行实验,结果如下,问不同夹角对错觉量是否有显著影响。
二、随机区组设计的方差分析
解:

区组
夹  角
15o
45o
75o
1



2



3



4



单因素方差分析
根据题意有:k=3, n=8, r=4, m=6;
将表中数据代入公式:
二、随机区组设计的方差分析

区组
15o
45o
75o
∑R
(∑R)2
1





2





3





4





∑X



∑∑X =
∑X2



∑∑X2 =
单因素方差分析
二、随机区组设计的方差分析


单因素方差分析
二、随机区组设计的方差分析

F 分布表
(1)处理: