文档介绍：
《陈涉世家》教案2
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◆学问与实力
1、了解陈涉起义这一宏大的历史事务。
2、理解课文的根本内容。
3、熟识课文，疏通文意。
4、理解使动、意动、为动用法。
◆过程与方法
1大泽乡起义。而司马迁却对这次农夫起义赐予高度的评价。今日我们就来学习这篇文章。
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21、《陈涉世家》
《史记》
二、资料沟通：
司马迁，西汉史学家、文学家和思想家，其父司马谈也是思想家。在《史记》草创未就之时，因替倒戈匈奴的李陵辩白，被捕入狱．受腐刑。后发愤著书，完成《史记》。
《史记》是我国最早的一部纪传体通史。表达了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五局部。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
“本纪”表达历代统治者帝王的政迹； “世家”主要表达贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简洁大事记； “书”是个别事务的始末文献； “列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。
三、介绍文言文的学习方法：
1、读
2、译〔借助注解和工具书疏通文意〕
3、理解感悟〔把握内容、挖掘内涵〕
4、驾驭古汉语学问与古文化常识。
四、整体感知：
1、老师示范朗读课文，学生听读，驾驭字音和节奏。
明确以下汉字的读音：
阳夏〔 jiǎ 〕辍耕〔 chuò 〕鸿鹄〔 hú 〕闾左〔lǚ 〕
適戍〔zhé shù 〕当行〔háng〕度已〔duó 〕数谏〔shuò jiàn〕

罾〔zēng 〕间令〔jiàn 〕篝火〔 gōu 〕忿恚〔huì〕
果笞〔 chī 〕宁有〔nìng 〕攻蕲〔 qí 〕铚、酂〔zhé zàn 〕
柘、谯〔ｚｈè qiáo 〕千骑〔 jì 〕社稷〔jì 〕怅ｃｈàｎｇ
嗟〔ｊｉē〕鹄〔ｈú〕酂〔ｚàｎ〕柘〔ｚｈè〕度〔duó〕
烹〔ｐēｎｇ〕徇〔ｘùｎ〕陈胜王〔wàng 〕披坚执锐〔pī〕
2、学生自由朗读课文，把握大意。
五、新课讲授：
1、全班朗读第一段
2、自读自译：辍耕之垄上：辍，停顿；之，到、往。假设为佣耕：假设，你；
3、提问理解
⑴、陈涉是什么出身？
明确：“佣耕”之民，却入世家——反秦大业“由涉首事”，“其所置遣侯王将相竟亡秦”，故入“世家”。正如项羽反秦首功，列入“本纪”一般。
⑵、他与一般的农夫有何不同？
明确：这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，说明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农夫；(2