文档介绍：四年级家长会课件
欢迎各位家长莅临指导
四（1）班班委会
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
家长会的目的：
了解班级学生的现状
了解老师的要求
了解孩子的需要
从较大，有时也会出现叛逆心理，甚至会出现厌学的心态。这个年纪也不是老师或家长说了算，孩子已经有了自己的主见，希望各位家长能够耐心的陪伴同学们走过这段艰难的岁月，让同学们茁壮成长。
心理
学习
学习方面：没有课前准备的意识；做作业当作是完成老师布置的任务，自己有没有真正掌握知识并不在意，只追求结果，不注重过程，甚至有同学抄袭；有的同学有拖欠作业的现象；有的同学不及时预习和复习功课，还有的同学连订正作业也不做。学习十分被动。
作业认真完成且字迹工整的学生：
梁嘉祺祝巧玲王斐涵傅政皓
彭追雨罗晴儿徐雯娟罗毓麟
刘咏岑袁悦屈芳阳聪
张筠霖王道康周燕妮廖子乐
经常缺作业的学生：
刘德罗佳佳王鹏
麻圳岚李星聂永慧
学习标兵：
祝巧玲傅政皓　　罗晴儿
光荣榜
优秀学干：
袁悦申谦罗晴儿王斐涵
徐雯娟祝巧玲胡巧曼
进步之星：
周燕妮许诺威彭追雨封倩
陈默邓益梓阳聪唐凤
彭熙璐妍周小龙
《我读书，我快乐》校征文比赛：
一等奖：傅政皓
二等奖：罗晴儿罗毓麟
三等奖：祝巧玲王斐涵
申谦
光荣榜
校书法比赛：
一等奖：傅政皓彭胤皓
校绘画比赛：
一等奖：廖子乐
二等奖：彭璇迪
三等奖：申谦
校钢笔比赛：
二等奖：罗晴儿
光荣榜
语文90分以上的学生：
祝巧玲傅政皓罗晴儿
阳聪　刘咏岑封倩
申谦罗毓麟
光荣榜
数学90分以上的学生：
罗晴儿祝巧玲王斐涵阳聪彭追雨傅政皓申谦邓达王道康徐雯娟彭璇迪唐龙樊乐王子乐胡炜坤唐凤
语文不及格的学生（5人）：
高志洋刘德陈胜
麻圳岚李星
数学不及格的学生（5人）：
许馨予罗佳佳周湘圆
李星高志洋
本期学习方面
预习
上课
作业巩固
课外阅读
作文
预习
引导并教给学生预习的方法：一读、二勾、三标、四注音、五提问（不懂的、感兴趣的）六解词七摘录八写体会
根据课文内容和情趣所在查阅资料（准备好交流的内容）
上课
1、让孩子明白课堂的重要性
2、课前准备充分：物品与思想
3、提醒孩子集中注意力眼神跟着老师走，记笔记，勤思考，不搞东西（把诱惑自己的东西收起来）
4、鼓励孩子积极举手，
勇敢表达自己的想法
5、鼓励孩子找寻课堂的乐趣，寓教于乐
巩固（家庭作业）
问题：
1、漏做、少做、乱作
（特别是阅读或其它难题）
2、不够专心，不够投入，因而时间拖得长
3、依赖性很强，很不独立
4、不改错（特别可怕）
5、听写作业不落实，特别是差生
6、作文的篇幅相差太大（300——350字）
家庭作业建议
1、给孩子提供一个良好的作业环境
2、控制孩子做作业的时间
3、要养成认真书写的习惯
4、督促孩子养成检查作业的习惯（特别是较为困难的）
5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯
6、作业及时分项签字
课外阅读
继续培养兴趣读给孩子听；和孩子一起读
逐渐培养“不动笔墨不读书”、“每天阅读”的习惯
孩子每天临睡前留出半小时时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。
家长主动和孩子交流探讨阅读所得（起检查、引导作用）（话题为：感兴趣的；讨论人物形象；优美的或幽默风趣的语言等）
关注精彩句段，可做一些摘录或者朗读或背诵
作文
培养孩子写日记
作文前一定要预习，读一读同类作文，做一定的词句摘录
作文前和家长回忆交流本次作文的内容材料，看看自己经历过的哪些是都可以