文档介绍：仅供个人参考
小学兴趣小组__纸艺（衍纸）__课程教学设计
学生情况分析：
本兴趣小组一共 14 人，其中女生 10 人，男生 4 人；一年级的学生有 4 人， 时间
学****衍纸花朵做法（一）
教学 1、学****衍纸花朵基本部件做法。
目标 2、熟练掌握衍纸花朵基本部件做法。
教学过程
一、认识衍纸花朵基本部件做法
二、使用工具实践操作
不得用于商业用途仅供个人参考
1、使用工具选择衍纸条制作花朵的三种基本部件
2、教师点评。学生点评
备注：
慧乐___衍纸_______课程备课稿
教学内容 时间
学****衍纸花朵做法（二）
1、学****衍纸花朵基本部件做法（二）。
教学
2、熟练掌握衍纸花朵基本部件做法。
目标
3、初步学会使用基本部件做法制作花朵。
教学过程
一、认识衍纸花朵基本部件做法
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条制作花朵的四种基本部件
2、教师点评。学生点评
3、小组合作，使用花朵基本部件制作方法和基本卷法，制作一个花朵，并粘贴在纸板
上。
备注：
慧乐___衍纸_______课程备课稿
教学内容 时间
学****衍纸基本组合法（一）
教学 1、认识衍纸基本组合法（1）。
目标 2、会使用衍纸基本基本组合法组合出自己想要的形状。
教学过程
不得用于商业用途仅供个人参考
一、认识基本组合法
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条利用基本组合法制作菊花和玫瑰
2、想一想，这些基本组合法还能怎样组合？动手试一试
备注：
慧乐___衍纸_______课程备课稿
教学内容 时间
学****衍纸基本组合法（一）
教学 1、认识衍纸基本组合法（1）。
目标 2、会使用衍纸基本基本组合法组合出自己想要的形状。
教学过程
一、认识基本组合法
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条利用基本组合法制作菊花和玫瑰。
2、想一想，这些基本组合法还能怎样组合？动手试一试。
备注：