文档介绍：爱国主义教育教案
爱国主义教化教案1
教学目标：
1、引领学生了解爱国主义教化有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采纳自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践：我们应当从小立下大志，努力学习，实现自己的志向，报效我们的祖国。
主持女：听听同学们的志向吧。
（生谈志向）
主持女：信任通过同学们的努力，我们肯定会实现自己的志向，把我们的祖国建设得更加旺盛富强。
主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：现在，祖国正蓬勃发展。
主持女：我们的生活会一天比一天好。
主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么华蜜啊！
主持女：请观赏歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我们的生活多开心呀！
主持女：那就让我们摇起欢乐的小船吧！
主持男：请观赏英语歌曲《rowrowrowyourboat》
主持男：我们赞美祖国悠久的历史。
主持女：我们祝愿祖国旺盛富强。
主持男：我们感谢祖国给我们带来的华蜜生活。
主持女：我们更要立下大志，长大报效我们宏大的祖国。最终让我们齐唱《种太阳》。
（生齐唱）
主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。
爱国主义教化教案3
一、教化目的：
1、了解“中国之最”，熟识祖国版图;
2、了解祖国大地，酷爱祖国，为身为中国人而骄傲;
3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
二、教化重点：
了解祖国，酷爱祖国，培育学生的爱国感情，为身为中国人而骄傲。
三、教化难点：
了解祖国，酷爱祖国，培育学生的爱国感情，为身为中国人而骄傲。
四、教化对象：二年三班全体学生
五、课前打算：
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟识祖国版图;打算长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教化形式：
诗朗诵、唱歌、拼图嬉戏、学问竞赛和抢答嬉戏等。
七、教化内容与过程：
班主任讲话：
我们的祖国是一个幅员宽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳英勇的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而傲慢骄傲。
甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持)：它，有山的雄伟。
甲：河的宽敞
合：面对我们宏大的祖国，怎能不豪情满怀!
甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的静静话
(音乐背景，小组朗诵：说给祖原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：组成了我们宏大的祖方公里的锦绣河山。
甲：请大家看——
(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)
甲：你到过北京的天安门、故宫吗?
乙：你上过万里长城吗?
甲：你喜爱我国的国宝“熊猫”吗?
乙：你相识龙吗?你知道我国的国花吗?
甲：现在我们来进行一个拼图嬉戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐，各小组进行拼图嬉戏)
乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)
甲：我们的祖国幅员宽阔、历史悠久、文明发达。
乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的'资料，了解了很多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。
甲：现在请各个小组汇报。
(各个小组作汇报)
乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗?
甲：上课前，大家制作了很多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好挚友，让大家都了解我们的祖国!
(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热情地沟通)
甲：你知道吗?我国还有很多世界之最呢!
乙：现在我们进行一个抢答嬉戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最终看看哪个小组能得到冠军。
(抢答嬉戏：中国的世界之最)
甲：恭喜第小组。今日的冠军是第小组。
乙：大家掌声表扬!
甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：
合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳!
甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立!
(全班同学面对国旗齐唱国歌)
合：敬爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。
甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话：
我们酷爱祖国