文档介绍：爱在左，责任在右演讲稿
爱在左，责任在右演讲稿1
德高为师，学高为范，从踏入师范院校的第一天起这句话就始终陪伴着我直到现在。踏入工作岗位以来，我更以实际阅历体会到了师德的真正含义，那就是——爱与责任。作为一名小学老师，爱与责任尤其重爱在左，责任在右演讲稿
爱在左，责任在右演讲稿1
德高为师，学高为范，从踏入师范院校的第一天起这句话就始终陪伴着我直到现在。踏入工作岗位以来，我更以实际阅历体会到了师德的真正含义，那就是——爱与责任。作为一名小学老师，爱与责任尤其重要。
爱——疼爱自己的孩子是一种本能，而酷爱别人的孩子是神圣
还记得去年初次登上一年级讲台时，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是手足无措，看到有人说话、做小动作、吃东西……你用眼瞪他，你停下来不讲课，都丝毫不影响他们，他们根本就没有意识到老师在生气。因此我总是板着脸，装出一副肃穆的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而没不久，这些聪慧的孩子很快就发觉了我伪装的“肃穆”，跟我打起了游击。对此我当然是怒不行遏，每次上课都要先狠狠地训一顿，才能保证课堂的一小会儿宁静。此后，我发觉，我的训斥大有作用，上课纪律好了许多。可是我同时也发觉，有时候课堂气氛非常沉静，一点都不像是一个一年级的课堂，我不禁自问：是不是我做错了？这时苗老师给我送来了“灵丹妙药”：爱与严厉交替。其实孩子们也不傻他们自己其实心里很清晰老师对他们究竟怎么样。孩子做错了事老师该严厉的`时候就要严厉，但是随后就要想方法哄哄他们，摸摸他们的小脑袋，观赏一下他们的新衣服，都会使他们体会到老师虽然指责我了，但是还是爱我居多的。这样让他们对你存在一种既爱又怕的心情，我们的工作就好做多了。今年我又重新走进了一年级的课堂，我发觉这幅灵丹妙药真的特别管用，上课的时候即使是被我点名的学生，下课的时候仍旧围围着我的身边：Miss Liu，Miss Liu的叫个不停。
有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而酷爱别人的孩子是神圣。老师对学生就须要这样一种神圣的爱，这种爱是学生接受教化的感情基础。
责任——爱在左，责任在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开牐“老师再见！”“Bye bye Miss Liu！”……孩子们的再见声此起彼伏。他们已经结束了今日一天的学****就要离开校内，走进自己暖和的家了。送走了孩子们我做到了电脑前起先了又一项工作：家长您好，今日我们主要学****了课本某某页到某某页的内容，请您在空闲时间刚好检查一下，看孩子们是否已经驾驭所学内容，如有疑问，可随时打电话。另外今日的作业是…..信息发送胜利。看到这句话我明白我的工作可以告一段落了。一年级的孩子还太小，让他们记住今日语数外分别都有什么作业，都在哪一页哪一页，对一部分学生来说可能还是个难题，所以就须要我们刚好跟家长沟通，而目前最好的方式莫过于——校信通。通过校信通告知家长，今日我们都学****了哪些内容，今日的作业是什么，以便家长能刚好了解到这门学科的进度，刚好检查孩子的学****状况；另外假如哪一天哪个孩子表现得非常突出，我们也可以给家长发信息，告知家长您的孩子今日上课回答问题特别主动；您的孩子今日表现棒极了，希望孩子明天能再接再厉，我信任任何一个家长看到这种信息都会特别骄傲的。信息刚一发出，手机铃声就想个不停：感谢刘老师，我会刚好检查孩子的作业；感谢老师，老师