文档介绍：反对校园暴力宣传标语 2015 届中考热点专题校园安全校园安全材料:自 1996 年起,中国确定每年 3 月份最后一周的星期一, 为全国中小学生“安全教育日”。今年 3月 30 日是第 20 个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。3 月 30至4月3日, 是第 8 个福建省学校安全教育周, 主题为“我安全, 我健康, 我快乐”。为开展好安全教育周(日) 宣传教育活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故。 1 、开展安全教育日有何意义有利于增强同学们的安全意识,有利于提高防灾减灾技能,有利于保护学生生命安全。有利于建设平安校园建设、和谐社会建设。 2 、请你说说在某种灾害发生时,应如何做?七上第三课拓展补充。禽流感避免接触活死禽, 禽类要吃需煮熟, 发现患者即隔离, 通风消毒餐用具。人受感染早就医, 公共场所要少去。防化遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点。运输泄露别围观,人在风头要离远。 3 、国家为什么高度重视校园安全建设? (校园安全为什么要升至为国家战略?) ①未成年人代表着祖国的未来,是 21 世纪振兴中华的主力军。未成年人能否健康成长、肩负历史重任,是关系到国家富强、民族振兴、人民幸福的大事,是关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大事。②青少年健康成长环境需要法律的优化, 需要国家、社会、学校、家庭的特殊保护,青少年正处于一个特殊成长时期,社会经验欠缺、辨别是非能力差、模仿能力强、法律意识比较淡薄、自我保护意识和能力差、容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。③生命健康权是公民最根本的人身权,未成年人的生命健康权受到法律特殊保护; ④生命是宝贵的,也是脆弱的;伤害未成年人生命安全事故时有发生;校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。⑤关注校园安全,保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任. 4 、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些? 答:校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。 5 .列举当前,最容易出现校园安全问题有哪些?①学生上学、放学时的交通安全问题; ②下课、集合时楼梯拥挤: ③体育运动中的意外伤害: ④校园食品安全问题: ⑤学生的心理不健康引发的***或校园暴力问题; ⑥校园周边的“黑”网吧、电子游戏厅及黄、赌, 毒对学生的威胁;⑦针对中小学生的暴力犯罪事件等. 6 、面对可能存在的安全隐患,国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施? 国家:应加强有关校园安全方面的立法,加大对未成年人的保护力度;对安全设施进行经常性的检查和监督;加大对安全设施的投入等;整治校园周边环境,严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。学校:开设安全教育课,加强安全教育;消除安全隐患;严格学校管理, 采取完善的安全措施。加强安全、防灾、自救等演练。要加强对学生的安全意识和自我保护教育,严格校园安全管理, 完善安全措施。如开设学校安全教育课,举行安全自救演练,让学生掌握必要的安全自救常识:开设心理健康教育课,排解学生心理压力,提高学生心理承受能力;加强校园进出人员检查,排查学校的各类设施及校园安全隐患等。家庭:要尽到对未成年人教育和监护的职责,家长要用正确的思想和言行引导教育孩子。社会:应该创造务件保证校园设施的质量,加强校园周边环境综合治理,确保校园安全。青少年: ①要增强自我保护意识和能力,自觉遵守校纪校规和交通规则; ②学会掌握安全常识和自救知识( 注意防火和用电安全,不做危险游戏,不攀越窗户和护栏,不在校园内,楼梯处追逐打闹, 上下楼梯不推搡拥挤):④正确对待家长和老师的教育,正确处理同学之间的矛盾; ④自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为, 远离伤害源;⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告; 遇到暴力事件不要围观,要远高并及时报警。 7 、校园安全事件给我们哪些警示?答: (1) 遇到意外险情与伤害时, 需要冷静, 学会有效的自救方法。(2) 当受到来自家庭、学校、社会的民事侵害,侵害程度较轻时,可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。(3) 当面对违法犯罪行为时, 要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时,要勇敢地与其搏斗;没有能力将其制服时, 可以采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“ 110 ”报警等方法,尽量减少不必要的伤亡,力求保全自己。 8 、学校安全事故频频发生,说明了什么? ①个别学校领导对校园安全问题没有引起足够的重视,学校安全隐患依然存在; ②少数家长和学生对自身的安全问题也重视不够,自我保护意识差; ③青少年成长环境差。 9、面对可能存在的安全隐患, 青少年自身应采取哪些防范措施? ①要增强自我保护意识和能力,自觉遵守校纪校规和交通规则; ②学会掌握安全常