文档介绍：父母课堂的读后感
父母课堂的读后感1
不记得孩子从哪天起先拿回一本书——《父母课堂》。起初也没有细致看，有一天，静下心来，顺手拿起这本书，一下子就被这本书所吸引。从今一发不行整理，每期必读。从中学习到不少教化孩子的学问，受益非浅。也谁谁谁，在喜爱也不是你的孩子！读后感·读了《父母课堂》之后，我知道了，这样的教化方式只会让孩子不断地重复着不好的行为，打击他们的自信念，更会让孩子觉得自己真的很差。
成年人也有失误的时候，7、8岁的孩子怎么可能不犯错误呢，关键是面对孩子的错误，我们应当怎么做？我想说的是，面对的孩子的错误，我们家长能做的只有耐性的教育，绝不是棍棒打骂可以解决的。我们要容忍孩子的缺点和不足，客观、理智、科学的处理孩子在生活中出现的各种问题，用一颗平常心等待孩子渐渐长大，直到长成参天大树。
很庆幸，有《父母课堂》这样的平台，让我们这些家有儿女初长成的菜鸟家长在教化孩子的问题上有了很好的借鉴和依据，帮助我们更好的培育和引导孩子，让我们和孩子一起渐渐成长，共同迎接人生旅途中的各种挑战，一起享受人生中的一个又一个美妙的时刻！
父母课堂的读后感3
始终以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培育成才，可是几乎每天都要遇到教化孩子的难题，虽然我也受过良好的教化，但是许多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是吩咐式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会干脆吩咐他去做，或者干脆排列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反对的余地，总是委曲求全的应付。我的教化方式对孩子成果没有提高，反而让孩子的'脾气越来越大，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，还越来越不听话，我因此特别苦恼不知道如何去教化了。
在整理书柜时无意间读到“《父母课堂》——守护孩子的生命”这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，仔细的总结了自己对待女儿教化问题上误区，让我知道教化应当从微小处做起，从现在做起；不用语言羞辱孩子；不轻视孩子；不在孩子面前埋怨生活；在孩子面前，总是心情饱满、信念十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特殊是与孩子生命意愿相违反的卑视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上须要的是动力而不是压力。
于是我也变更了教化方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在肯定限度的范围内让她自己支配学习和消遣活动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有安排的支配自己写作业、预习功课以及消遣的时间，成果也保持的不错，还会很主动的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满意孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神须要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的视察孩子的改变，了解孩子的真实想法，与孩子同等沟通，让她充溢欢欣地宠爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让他一心一意地信任自己，让他能够享受生命中的每一天。
希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去相识这个世界，健康的长大！
父母课堂的读后感4
特别幸运读到《父母课堂》。我始终认为，每个