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中考突破语文初中基础知识方法
把“学问转变命运”中的“学问”理解成学历和成果的人都是愚昧的人。下面给大家共享一些关于中考突破语文学校基础学问（方法），盼望对大家有所关心。
一、突破基础学问
要想学”。最终把这几幅画串连起来，使背诵一气呵成。
第三、支点法。支点法就是把文章中或段落中的重点词、句作为记忆支点，记住这些也就记住了文章的筋骨，然后你再补充其他的内容。
第四、观赏想象法。有的文章文笔美丽，使人经常为之沉醉。如《爱莲说》、《春》等，从这些美丽的描写中，我们可以体会荷花名贵的气质、春天迷人的风景。在背诵这些文章时，不访发挥自己的（想象力），在头脑中勾画一幅荷花图或是春天的场景，关心自己体会文章的意境，从而帮助记忆。
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二、提高阅读力量
阅读是语文学习中的重点，是对基础学问的应用和提高。一方面，我们要通过阅读更好地了解语言习惯，把握文章大义;另一方面，通过阅读可以检验我们基础学问的学习成果，是查漏补缺、积累学问的过程。语文学习中的阅读包括两大部分，一是现代文的阅读，它能陶冶我们的情趣、培育我们的文字力量;二是文言文的阅读，主要是巩固我们的中文基础，传授民族（传统（文化））的精髓。
(一)、学习现代文阅读，主要还是通过阅读课文。
第一，做好预习。预习的时候，可以先看一下预习提示，然后扫除文字障碍，并尽量做到合上书，也能够把这篇文章的主要意思说出来的程度。最终看课后练习，试着回答这些问题。
其次，抓住课堂时间。学习的主要形式还是上课听讲，所以我们肯定要把握好上课的这段时间。这需要做好两件事，一是记笔记。你并不需要把老师说的每一句话都登记来，笔记肯定要合理、科学，要把老师讲的重点、难点登记来，简捷明白以便利复习。二是要紧跟老师的思路。我们要做一个主动的学习者，学习老师是如何来分析的，下次遇到这类的文章你就可以自己分析出来。
第三，课后复习整理。你可以在做作业之前，仔细地回顾一下今日学到的内容、自己的感受以及把握的程度。然后，依据自己的状况，整理笔记或是通过笔记进行复习，最终再去仔细地完成作业。
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(二)、除了阅读课文之外，必需阅读课外的文章。
课文中的文章究竟是有限的，假如盼望只学习课文，就能立竿见影地达到提高阅读力量的效果是不现实的。因此，我们要扩大自己的阅读面，在课外广泛阅读。只有真正的提高了自己的阅读力量，才能在考试中取得好成果，才能快速地扩大自己的学问面，这也是我们学习阅读的目的所在。
(三)、文言文阅读力量的提升。
学好文言文的第一步就是要抛弃阅读现代文的习惯，那种想要读一遍就了解大义的期望更是简单挫伤你的阅读爱好。除了多读，在学习文言文时，还要多积累和总结。这能关心你从容阅读那些生疏的文言文，真正提高自己的文言文阅读水平。实际上，现代汉语是从古代汉语进展而来的，它们之间有许多的相同之处，所以真正需要积累和总结的是现代汉语同古代汉语之间的区分：
第一，实词发生变化的主要有以下几类：词的古今异义、一词多义、通假字、词类的活用等。
其次，虚词的用法是文言文阅读的重点和难点。虚词的用法和现代是有很大不同的，而且使用敏捷