文档介绍：班级文化班会课的心得体会
班级文化班会课的心得体会1
作为一名数学老师，在班级中进行良好的数学班级文化建设，不仅能有效地调动学生学****数学的爱好，更能使学生养成良好的品德和行为****惯，对学生的成长发挥着重要的影响。通过学****班级文化建设的机，盆栽(一盆叫作红掌的绿叶欣赏植物)、心愿墙
：黑板报，生活园地(上贴“真我风采，温馨家园”八个字，贴班级活动照片)，班级合照(上面再打上“同心协力，蓄势待发”，在靠***的墙壁最上方)，班级公约及学生承诺签名(在靠***的墙壁);
：(在走廊墙壁处)整齐摆放卫生工具，贴上“卫生角”三个字;
：(在走廊处)，名人名言(2幅，在两侧墙上)。
以上只是近日研****班级文化建设后的一点心得体会，尚存在很多不够妥当和完善的地方，仍在进一步完善和提中学。
班级文化班会课的心得体会3
本学期我们班接着围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级献爱心的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能主动参加到这个活动中来，取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的缺憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。现将一学期来的工作做以下总结：
一、学期初结合学生实际制定安排
学期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作安排。一接到工作，我就起先思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色安排，让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教化是很有必要的。因此，我一边强化常规教化，如在行为上，从开学第一天起先，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步，要靠右行走，放学后有序地走甬道，中午拿饭要有序，讲文明，课间不大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教化氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同探讨。学生是特色创建的主子。班会课，我和学生们一起探讨创建特色班级的事，一来征求他们的看法，二则可以调动孩子们的主动性，意在让学生能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各抒己见，最终我们将目标锁定读书。
2、专心布置教室。特色内容敲定后，我立刻写安排。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建爱心特色班级，就该把教室布置出具有浓浓的爱的韵味来。于是，我设计了“感动瞬间”“我们献爱心”专栏，学生把自己主动献爱心的事迹写出来，并把感受刚好地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期，我还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我欢乐、”的激励语，让孩子们在开心的氛围送出自己的爱心。在不停手的劳碌中，教室最终布置一新。看着学生在如此充溢爱意的教室里学****心里真兴奋。班会上，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间细致去阅读，我告知孩子们我们的特色班级正式成立，我们要根据安排努力做好制定的工作。
3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我和同学们一起，画呀，剪呀，贴呀，发觉须要补充的内容，立即动手做。做好一样就贴上墙，接着再做下一个……收获是欢乐的，这是孩子对我工作确定。每当望见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：劳碌也是欢乐的，他们给了我更多的信念。
二、创建过程中共同提高
整个创建工作，我始终以开展有益的爱心活动为中心，吸引学生在爱的海洋中自由畅游，吸取养分，与友善结成挚友，将创建工作主动的开展下去。
1、利用早读、班队，向学生举荐一些适合他们阅读的有关爱的图书，介绍一些同龄儿童献爱心的先进事迹，并定期开展爱心小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生的爱好和实力。
2、坚持召开每月一次的有关塑造爱心方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，供应进行相互沟通，彼此学****的机会，同时增长学问，增进了解和友情。
3、充分发挥班干部的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、探讨班级特色工作，确定特长，指出不足，逐步带动整体共同学****共同成长。活动中，涌现一批优秀的爱心大王。学生在活动中学得轻松，学得欢乐。
4、利用家庭的力气，亲子爱心收益颇丰。班级的爱心活动也得到了家长的大力支持，家长们也想尽方法为班级贡献出自己的爱心，还一起参加活动，利用休息时间与孩子进行沟通和探讨，使得孩子