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主体附加法公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件.pptx

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主体附加法公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件.pptx

上传人:梅花书斋 2022/5/27 文件大小:2.08 MB

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文档介绍

文档介绍:主体附加法
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
创新教育教研室
第1页
目 录
主体附加法概述
1
主体附加法实施步骤及应用
综合应用
JIANGXI UNIVERSITY OF TEC主体附加法
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
创新教育教研室
第1页
目 录
主体附加法概述
1
主体附加法实施步骤及应用
综合应用
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2
3
第2页
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
找出已知装备新组合人就是创造家。
—— 爱因斯坦说
导入
第3页
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
导入
第4页
PART ONE
1
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
惯用创新组正当
主体附加法
第5页
主体附加法
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
主体附加法概述
主体附加法是以特定对象为主体,再经过置换或者插入其它事物或技术,来实现组合创新技法。此法适于对产品作不停完善、改进时使用。
它是对材料、元件、方法和技术等组合方式灵活利用结果。
第6页
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
主体附加法特点
以原有技术、产品为主体,附加只是补充。
主体附加法目标:
为了使主体功效得到更加好发挥
取得一些辅助功效
主体附加法
比如在饮水杯上附加上控制芯片、温感器、显示器
比如在自行车轮上附加上电子灯具,既美观又有安全警示实用性
第7页
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
主体附加法两种形式
不改变主体结构,只是在主体上联接某种附加要素
对主体结构做适当改变,以使主体与附加物能更加好协调运作,实现整体功效。
主体附加法
第8页
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
,首先要有目标、有选择地确定( )
A:附加物 B:思维方式 C:主体 D:材料
,要注意是不改变主体( )
A:外观 B:主要功效 C:材料 D:色彩
C
B
主体附加法
第9页
2
主体附加法
实施步骤及应用
PART TWO
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
第10页
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
首先要确定主体附加目标
能够经过缺点列举法全方面分析主体缺点
然后用希望点列举法列出种种希望,再确定某种希望作为附加目标
其次,依据附加目确实定附加物
主体附加法实施步骤
怎样利用主体附加法?
第11页
JIANGXI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
主体附加法应用
在市场上,我们能够发觉大量商品是采取这一技法创造。
如:喷雾电风扇、带放大镜测量尺、带汽鸣笛烧水壶、带过滤网水杯、气垫运动鞋、警用反光背心等等。
主体附加法创造性很大程度上取决于附加物选择是否使主体产生新功效和价值,以增加其实用性。假如附加物选择不适当时,往往会带来多出功效。
怎样利用主体附加法?
第12页
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主体附加法
( )
A:含微量元素食品 B:USB转换器 C:伸缩筷子 D:能弯曲吸管
,假如利用不适当初也可能产生( )
A:资源浪费 B:商业价值 C:生态环境恶化 D:多出功效
A
D
第13页
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应用案例
爱心企业向公安局交警支队捐赠了4件风冷降温服,价值3000元。背心前后分别安装了4个小风扇,能够降温10℃以上。风冷降温服专门为在高温环境下户外露天工作交警、环卫、电力、铁路等人群使用,于年取得国家专利。
第14页
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某矿泉水企业因刘德华主演电影《失孤》给了他们团体灵感,推出了“宝贝回家”瓶装水,与全国最大失踪儿童网站“宝贝回家”取得了联络,经家长授权,取得失踪儿童资讯后将不一