文档介绍：秋韵高中作文
秋韵中学作文1
遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河。
——《早秋》
漫漫长夜，瑟曲随风而荡，与秋风一同漾过青萝。如梦似幻。残存的萤火虫栖息于微寒的露草之中；南归的鸿雁，拂过金秋晴空，似翔于银河之秋韵高中作文
秋韵中学作文1
遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河。
——《早秋》
漫漫长夜，瑟曲随风而荡，与秋风一同漾过青萝。如梦似幻。残存的萤火虫栖息于微寒的露草之中；南归的鸿雁，拂过金秋晴空，似翔于银河之中。
这样的美景，怎叫人不动心。不知从何时起，我起先留意并观赏秋的这一幅幅动人画面。我对它的爱也便一日胜似一日。
爱秋，便爱着它高远而干净的天空。秋高气爽，不错的。那正是它的特殊之处。没有春的匆忙，也不及夏的绚丽，更不似冬的寒冷，有的只是清爽气息。
秋的天是完全的蓝，不论白昼与暗夜。昼里那份蓝澄澈似山泉，高远如虹霁，让你有想要满满地掬一捧在掌中畅饮的感觉，又让你有无限的暇想却愿随之而去的冲动。那蓝实在是不行描述，它清淡似流云，却又绚丽若明珠啊！暗夜里，纵使“天街夜色凉如水”又怎奈那暗暗的幽蓝之下秋虫的嘶鸣？此时的它收起光明之色，换上暗淡晚装，静候着红尘之中以它为背景而上演的动人故事。在这清寂之下隐藏着多少红尘往事啊！
英文中，蓝色是“blue”，同时它也含有“愁闷”之意。一些人就是因为这清淡蓝色的丝丝愁闷而不喜爱秋的。他们认为秋是伤感的代名词，便有了“自古逢秋悲寂廖”的诗句。我却不然，或许是自己读不懂秋吧。真不知道是因为我已****惯了愁闷而不认为它伤感，还是因为它的愁闷远不及自己内心的深厚与凄然。
秋风渐凉，秋意渐浓，秋日渐早入山间。是啊，“红叶晚萧萧”，不觉间，片片红叶已翩跹随风而去。它们的飘落是一次生命的完结啊！它们的一生匆忙然，短短数月，却并非毫无意义。就像它们现在的飘落一样，每个过程都无法跨越，不能忽视。春，抽出嫩芽；夏，连片成荫；秋，飘然而下；冬，化做春泥。就这样简洁了此一生。试问，这样匆忙的一生它都为谁，为自己吗？非也。它为的是树之母能迎来另一个新的春天。落叶当然使人联想到人之苍老、死亡，但那又有何可哀呢？死本就是伴着生而存在的，它本身也是生命的一部分。况且，当我们已仔细走过、奉献过时，死亡又怎能算是一种悲伤的消逝呢？或许是爱屋及乌吧，深爱着秋便也深爱着它的落叶，看不到悲伤却只有奉献的美妙！
秋之韵，秋之美，何止这些？只恨我这拙劣的笔不能写出更多的意韵，也只是全部中的一点点！有些事，或许就是这样――只可意会不行言传啊！
秋韵中学作文2
夏日的***渐渐隐去，沉睡已久的秋便缓缓醒悟。
记忆中的碧叶早已褪尽鲜绿，陡然披上一件暗黄色的衣裳，如洗去风尘、看破世事的浪子，攀在枝头，淡淡地望向世界的另一端，像是总要看出些什么，静默给这孤独的秋染上了一层新颖的韵味……
一片片干枯的枫叶被大地母亲呼唤着，在半空中翩翩起舞，跳完一首秋日进行曲便落了下去。刹那间，天空好像下起一场雨，朦朦胧胧，宛如仙境，漫天枫叶，似有万千精灵落了地。秋天的韵味便在于黄叶飘舞，归入大地的美。我不禁慨叹：落红不是无情物，化作春泥更护花。
秋雨绵绵，淡入烟火，摇曳着我的思绪。我停下脚步，站在蒙蒙细雨之中，任凭雨点附着在我的发丝上，轻划过我的脸颊。在