河南省教师招聘考试真题大全.doc

文档介绍：河南省教师招聘考试真题汇编（六）
(总分100分时间120分钟)
一、单项选择题(在下列每题列出的四个选项中只有一个是最切合题意的，请
将其代码填在括号内。错选、多项选择或未选均不得分。本大题共15小题的备选答案中，有一项或许多项切合题意，请将其代
码填在括号内。多项选择、少选、错选均不得分。本大题共10小题，每题2分，
共20分)
主体性是人作为社会活动主体的本质属性，其本质特点包括( )。(信阳)


教育制度中处于核心地位的是( )。(信阳)
古代学校的教学组织形式是( )。(信阳)

我们全神贯注地看书，对周围有人走动或出现其他情况，往往是“置若罔闻、置若罔闻”。这是( )现象。(洛阳)


下列哪些方法能够帮助学生除去自卑感( )。(洛阳)
引导学生对自己进行全面客观的认识
训练学生进行正确归因
用激将法刺激学生，让他们经过逆反心理产生正面动力
除去非理性信念
青少年的人际关系体现出的特点有( )。(洛阳)
朋友关系开始变得特别重要
在情感、行为、观点上与父亲母亲渐渐脱离，父亲母亲的楷模作用渐渐弱化
开始评论老师的利害，有自己喜欢或不喜欢的老师
对于中小学生内部语言的发展，下列说法正确的选项是( )。(洛阳)
，
，学生在演算时无声语言占主导地位
主张“教学的本质即促使，促使学生成为一个完整的人。”其教学理论派别是
( )。(信阳)


现代学生观认为，在讲堂教学中，学生的学( )。(信阳)


“学者未必是良师”体现了教师职业的( )。(信阳)


四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题，每题1分，共10分)
学校在人的发展中起主导作用。(南阳内乡)( )
讲解法不一定就是注入式教学。(濮阳清丰)( )
教育对社会政治与经济的促使作用是经过培养人来实现的。(洛阳)( )
疏导性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。(洛阳)( )
素质教育的本质是个性化教育。(济源)( )
教学方法是教学策略的详细化。(济源)( )
新课程倡导的三维目标是乐于着手、勤于思考、善于反省。(周口淮阳)( )
根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯
罪法》的规定，对未成年人犯法一律不公然审理的年纪是不满14周岁。（洛阳）
( )
某学生开朗外向，跟谁都能玩得来，但交情都不是很深；什么活动都积极参加，但老是浅尝辄