文档介绍：花季雨季读书笔记
花季雨季读书笔记1
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思索着师长，并以轻快的笔触加以勾画和描画，字里行间流泻出志向的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一了较大的区分。但终归青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应当要正确地看待父母长辈的教育。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的相识，更加坚决自己勇往直前的目标。
花季雨季读书笔记4
这是一部青春的小说，一部富有活力的小说，写得似乎是身边事，文字仿佛轻松得都能跳起来了一般。
小说一起先就很自然地由考试的场景切入，不仅自然，还很奇妙，因为它另辟蹊径地一起先就提起了很多人物，这是让人简单混淆的状况，但把这些名字放在一个特定的场景下，并给予他们活灵活现的性格特点，几个单调的字便立刻成了有血有肉的人，而且这些人物真实、立体。似乎中间的某个人就是我们身边的谁，似乎中间某件事就是我们身边发生过的。每次读到哪段，文字后面就隐隐呈现出我们的生活，促使我们读下去、读下去，就似乎这是我们的生活，对，这是我们的生活！
小说的主子公谢欣然就是一个一般的中学生，她有她的特点，有一手好字画；她有她的烦心事，被主任叫去布置任务；她有她的青春，充溢幻想，充溢向往，对异性的朦胧感情，对学习压力越来越重的感叹。
小说中一些作者独到见解通过人物之口说出来了。譬如：“晓旭日记”中提到，当时反映中学生的作品中，对于老师这一形象太过不切现实，其实老师与学生之间，没有那么多大事，都是鸡毛蒜皮的小事，仅是每天按时讲课批作业、恳切与学生谈心就已足够令人称颂了，不须要那些所谓的光荣事迹……这样的见解即使放在今日也是可圈可点的。
花季雨季读书笔记5
郁秀，1974年生于福建，10岁来到深圳。1990年写出长篇小说《花季·雨季》，1993年中学毕业后就读深圳高校，1995年赴美念商学，1999年从加州州立高校毕业。《花季·雨季》1996年由海天出版社出版，被誉为上世纪90年头的“青春之歌”。郁秀的处女作《花季雨季》获得过中心《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
第一次接触这本书是在我初二的时候，那时候因为要参与中小学生课外读写大赛，该书被列入必读科目，于是兴冲冲的找邻家姐姐借了这本书，到手之后便起先饶有爱好的读了起来，当时读的兴致勃勃，拿着该书爱不释手，该书内容主动向上，语言生动形象，通俗易懂。
本书讲解并描述了一群中学生斑斓多彩的校内生活，书中有这几个人物让我印象深刻，不看重文化成果，成果烂的掉渣，一心炒股的“照看生”余发，在作者笔下将当今富二代在校时的那种差生形象演绎的淋漓尽致，余发本性不坏，只是贪玩而已。
热忱开朗，但家庭却面临裂开的刘夏，当时的感受是：我比她华蜜好多，至少我爸妈感情很好，我们家庭和谐，每当看到刘夏因父母争吵感情不和要离异时的苦痛，对干主子公表示深深的怜悯，孩子是无辜的啊（虽然，我当时也只是的孩子）；
最最让我崇拜当成偶像学习的则是成果出众的谢欣然，她不仅学习成果优秀，为人还心地和善，他爸爸是二婚，他有个同父异母的哥哥在乡下，而她则是和父母一同到了深圳并在深圳上学，懂事的她为减轻父母的经济负担暑假在工厂打工，让我更为敬佩的是她