幼儿园垃圾分类活动总结2020.doc

文档介绍：幼儿园垃圾分类活动总结（1）
生活中垃圾随处可见，虽说“垃圾”对人们的健康 会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。但是，如果大 家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，就会 有益身心健康，保持环境的洁净。
为积极响应《
幼儿园垃圾分类活动总结（1）
生活中垃圾随处可见，虽说“垃圾”对人们的健康 会带来不良影响，也会对环境造成一定污染。但是，如果大 家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，就会 有益身心健康，保持环境的洁净。
为积极响应《xx 市 xx 政府办公室关于印发 20XX 年 xx 区生活垃圾分类工作的实施方案的通知》精神，进一步加 强城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，实现可 持续发展。最近，XX 幼儿园进行“垃圾分类，从我做起”活 动
本次活动的形式有，发放垃圾分类工作告家长书、 开展亲子制作变废为宝小制作、各班开展环保教育活动以及 进行日常的垃圾分类活动。特别在环保教育活动中，孩子们 受益很大！了解了纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制 品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾。也了解了电池、废旧 电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等 为不可回收物品。孩子们明确“垃圾”性质后，希望逐渐形 成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好****惯，也将这一好****惯延 伸到家庭生活和社会生活当中，以自己的行动带动周边的 人！
通过垃圾分类的环保教育活动，让幼儿、家长、老 师以及更多的人懂得如何去处理生活中的垃圾，加入一起保 护环境的队伍中来！
幼儿园垃圾分类活动总结（2）
为加强全体师生、家长的垃圾分类意识，近日，幼
儿园开展了“大手牵小手，垃圾分类齐动手”主题活动。 一、宣传培训先行，创设支持性环境
首先，该园召开全体教职工会议，发放生活垃圾分 类宣传手册并进行动员宣传，使教职工充分认识减少校园垃 圾和节约资源的重大意义，并向家长发放生活垃圾分类倡议 书，宣传、指导家长如何进行垃圾分类和垃圾分类的重要性。 接着，购置分类垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分类”， 在班级、办公室设置 2 分类桶，在公共区域设置 3 分类桶， 幼儿园食堂产生的餐厨垃圾设置餐厨垃圾桶，并做好日常记 录工作