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有理数的加法运算公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件.pptx

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有理数的加法运算公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:有理数加法运算
石城试验学校
第1页

1、比较以下各数绝对值大小。
(1)7和4; (2)-7和4;

(3)--4; (4))
= - 7
(4) (-)+;
= + (-)
=
第11页
(1)
2
1
3
2
( )
+
=
=
2
1
3
2
- ( - )
6
1
-
(2)
4
1
2
1
+
计算:
( )
+
( )
=
4
1
2
1
- ( - )
=
4
1
-
(3)
4
3
3
+
+
4
3
3
-
( )
( )
=
0
(4)
3
1
2
-
+
3
1
2
+
( )
( )
=
0
第12页
(5)(+4)+(-6);
(6)(-16)+(+18);
-2
=
= - (6-4)
2
=
= + (18-16)
7
3
(7)
-
+
3
1
=
7
3
3
1
( )
-
-
=
-
( )
-
21
9
21
7
=
-
21
2
(8)(-)+7;
=
=
-

- (-7)
第13页
(6) (-5 ) +0 = -5
一个数和0相加, .
仍得这个数
例:(1) (-)+0;
=
-
(2) (+)+0;
=

(3) 0+(-8);
=
-8
=
(4) 0+(+ );
2
1
2
1
第14页
,
有理数加法法则
取    符号,
并把    相加.
相同
绝对值
,
取         符号,
绝对值较大加数
并用较 绝对值  较 绝对值.

减去

互为相反数两个数相加得 .
0
一个数和0相加, .
仍得这个数
第15页
三、强化了解 总结步骤
( - 4 ) + ( - 8 ) = - ( 4 + 8 )= - 12
↓ ↓ ↓
同号两数相加 取相同符号 经过绝对值化归
为算术数加法
( - 9 ) + (+ 2) = - ( 9 - 2) = -7
↓ ↓ ↓
异号两数相加 取绝对值较大 经过绝对值化归
加数符号 为算术数减法
第16页
加法口决:
同取同,
“值”相加
异取 “值”大,
再相减
互为相反和为0,
有0相加还是它.
第17页
口算以下各题.
(1) (-4)+(-7); (2) (+4)+(-7);
(3) (-4)+(+7); (4) (+4)+(-4);
(5) (-9)+(+2); (6) (-9)+0.
-11
-3
3
0
-7
-9
第18页
下面计算题哪些答案是错误?
(+7)+3=10
-7+(+3)=-4
(-3)+(-7)=10
-15+(-22)=-7
(-)+(+)=-
0+(-5)=5
-8+(+8)=0
比一比,看谁最聪明
第19页
作业:计算以下各题
(1) 180+(-10)
(2) (-10)+(-1)
(3) 5+(-5)
(4) 0+(-2)
(5) (-13)+(+25)
(6)(-23)+0
(7)(+)+(-)
( -6 ) + (-8 )
+ (- )
+(-)
第20页
作业:计算以下各题
(1) 180+(-10)
(2) (-1