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文档介绍:.
1
海豚救人
  教学目标:
  。
  。了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
  、保护动物的教育。
  教学重难点:
.
1
海豚救人
  教学目标:
  。
  。了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
  、保护动物的教育。
  教学重难点:
  ,体会到海豚是人类的朋友,我们应该保护动物。
  。
  教学过程:
  一、导入新课
  同学们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服,可你们知道吗?海豚还被称作见义勇为的海上救生员呢呢!
.
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  板书课题:《海豚救人》
  二、整体感知课文
  自由读课文,思考:课文写了什么事?
  三、自学课文
  ?
  ?
  。
  四、学****交流表达方法
  《鲸》的表达方法。
  、说说作者为了说明海豚救人,运用了哪些表达方法。
  六、知识扩展
  你还对海豚有哪些了解呢?在班上和同学交流。


.
1
内容总结
(1)海豚救人
  教学目标:
  
(2)海豚救人
  教学目标:
  
(3)了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的
(4)教学重难点:
  ,体会到海豚是人类的朋友,我们应该保护动物
(5)海豚还被称作见义勇为的海上救生员呢呢
(6)三、自学课文
  
(7)四、学****交流表达方法
  《鲸》的表达方法
(8)在班上和同学交流