文档介绍：高三语文第一学期工作总结高三语文教学工作总结
高三语文第一学期工作总结高三语文教学工作总结
高三语文第一学期工作总结高三语文教学工作总结
高三语文第一学期工作总结高三语文教学工作
总结
不能忽略学生的独立思考。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的讲堂确实能给人以享受与启示。实施合作学****是有一定条件的，要以学生个体的自主学****和独立思考为前提。
语文讲堂少不了品读，感悟，玩味，思考，涵泳。语文课“心动”比“形动”更加重要，有时“宁静”比“活跃”更有效。见问题就议论，动不动就合作的语文讲堂只能是脆而不坚的泡沫语文课。我们要倡导在自学、自悟基础上的各样形式的合作学****经过互相启示，共同探究，培养合作精神和协作能力。只有在学生充分的独立思考的基础上，再加强学生之间的交流，才能使他们互相取长补短，实现真实意义上的合作。
本学期的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不单要有过硬的专业知识，还有有耐心、爱心。要把理论和实践想联合，不断的提高自己素质，多参加教研活动，多听有经验老师的课，取其精髓，并将其运用到自己的教学中间，不断反省自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的重点性因素，我们教师自己要深刻理解课改精神。
篇二：
本学期我持续担当了高三（1）班、（2）班的语文教学工作。本着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这一理念，我仔细学****教育教学理论，深入研究学法教法，虚心向同事学****积极参加教学研究活动，脚扎实地地努力工作，又获得了好多可贵的教育教学经验，回首一年来的工作，有艰辛，有快乐，更有幸福。现将本学期的教育教学情况总结如下：
一、教学就是教学生“学”，教学生“会学”
语文教学就是教人的教学，不单要学生学，还得教学生会学，即：“授之以法”，方能使学生真实感觉到学****的乐趣，语文的魅力，才能使学生以饱满的求得真知，才能使学生在学****中，以知识武装头脑，用智慧展示才华。
1、激发学生学****语文的兴趣
高三语文第一学期工作总结高三语文教学工作总结
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一切成就皆从兴趣中来。兴趣是的老师，兴趣能够诱发人才。只有对语文有
了浓烈的学****兴趣，才能使学****生学****语文变被动为主动，变苦学为乐学。为此，
我发挥自己语言表达的优势，为学生做了《文学、情感、人生》的导学内容，并结
合研究性学****和校本课程，引领学****感悟新课程改革，用真挚的感情感染学生，用
丰富的知识带动学生，用崇高的人格魅力影响学生，并用优美的语言对学生进行成
才教育，理想教育。
2、情境熏陶，以情动人
动人心者，莫先乎情，兴趣之门已经翻开，那么接下来就要付诸行动，唐诗宋词是中国文学史中最耀眼的明珠，优美的唐诗宋词是我的导学之根，饱含真情的名家名篇是我的教学之本，富有哲理的古代散文是我带动学生在知识的大海中吸取精巧营养的一部分。联合20高考默写篇目，经过诗歌接力赛进一步让学生感觉语文的