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辅导员工作案例.doc

上传人:小健 2022/5/28 文件大小:86 KB

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文档介绍:一把钥匙开一把锁
——关注特殊学生群体
高校是培养高素质专业人才,肩负青年人成长成才的摇 篮。高校辅导员作为最基层的学生工作者,与学生接触最多、 对其了解最深,应充分发挥好学生健康生活的人生导师和知 心朋友的重要作用。新形势下,高校辅导一把钥匙开一把锁
——关注特殊学生群体
高校是培养高素质专业人才,肩负青年人成长成才的摇 篮。高校辅导员作为最基层的学生工作者,与学生接触最多、 对其了解最深,应充分发挥好学生健康生活的人生导师和知 心朋友的重要作用。新形势下,高校辅导员更要针对每一位 学生的具体特点、个别情况,做到具体问题具体分析,针对 性采取措施助力学生成为新时代合格的社会主义接班人。
一、案例简介及分析
王某,女,20岁,2018级在校学生。2018年9月入学, 较其他同学入学时间相比较晚。在她第一次报到的时候,发 现她患有残疾,且思维、行动等方面表现上较常人反应略显 缓慢,给我印象深刻,从此,她成为新生中我较为关注的学 生之一。后期经过一个多月的观察,我发现她本人性格内向, 不乐与她人交流,沟通能力欠缺,虽然生活很有规律,但是 在日常生活学****中几乎不与同学来往,基本没有好友。由于 开学报到较晚、自身身体等多方面原因,她没有真正参与到 新生军事训练活动中,与同学间的默契程度不够。从入学之 初,没能形成较好的寝室生活的概念和经验,且第一次离开 父母家庭过集体生活,对大学生活的好奇和陌生导致了她无 法接受理想与现实的差距。最终,导致不合群现象较为严重, 特立独行,做事不顾及别人感受,同学关系较为紧张,且王 某性格软弱不善与人交流,尤其与同寝室同学更是相处艰 难。
王某所在的寝室为2号宿舍楼513室,该宿舍共五名同
学,除王某外,另外四名同学关系颇为融洽。王某平时作息 较为规律,每天按时起床,晚上不开夜车,夜间11点左右 就寝雷打不动,她要求寝室同学在她睡觉的时候不能看电 影、打游戏、通电话等,以免声响大打扰其休息。刚开始室 友们都比较配合,但长此以往,同学们渐渐或多或少都有点 意见。其次,王某不注意个人自身卫生,没有养成每天洗脚、 定时洗头的好****惯,同寝室舍友在晚上睡觉时会闻到若有若 无的怪味道,长此以往后多有怨言。室友们在作息时间和个 人卫生方面向王某多次提议,但是王某以自我为中心,虽多 次口头答应,但是没有真正付诸实践。再次,王某甚为抵触 别人碰自己东西,某天晚上,舍友刘某以洗头发自己暖瓶太 小,借用王某暖瓶打水为理由,用了王某的暖水瓶,王某知 道后情绪颇为激动,自言自语发泄情绪,甚至打电话找妈妈 哭诉。在班级工作活动中,王某以自我为中心,较少考虑别 人的想法这一现象也较为突出,有次在班级同学处分通知书 张贴的不适当时机,发出很大笑声,被同学认为是故意嘲笑 行为,造成场面十分紧张。
二、案例实施过程
得知此事后,我十分吃惊,迅速采取走访、调查等多种 方式从其父母、班级班干部、寝室舍友、任课老师等多方面 了解情况。在全面把握事情来龙去脉的基础上,从心理、学 校生活、学生资助、班级活动等多渠道入手,帮助王某建立 自信心,养成乐观开朗心态,使其充分认识到集体的重要性, 正确把握集体与个人的关系,进一步处理好与室友、班级同
学之间的关系。
1、 与学生深入谈心谈话,借助心理辅导打开学生心结
作为辅导员,在矛盾出现后,我必须做