文档介绍：关于谜语日记100字
导语：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下列是收集整理的关于谜语日记100字的内容，希望你们喜欢！
关于谜语日记一
今天，我和爸爸、姜晓慧、马青青在沙发上猜谜语。
我让爸爸出谜关于谜语日记100字
导语：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下列是收集整理的关于谜语日记100字的内容，希望你们喜欢！
关于谜语日记一
今天，我和爸爸、姜晓慧、马青青在沙发上猜谜语。
我让爸爸出谜面，我们猜谜语。我们还有一个规定是，谁猜〔中〕的谜语最少，就让她做一件事情。结果，姜晓慧输了，她就做了一件事情就是洗芒果。
然后，我们开始吃芒果，吃得可香啦！
关于谜语日记二
今天，妈妈和我猜谜语。“什么人最怕洗澡？〞妈妈问。我想了一会儿，说:“是泥人。〞妈妈说：“答对了！〞
我又问:“什么水果像小船？什么水果像灯笼？〞妈妈说：“是香蕉和柿子。〞我说:“答对了！〞妈妈又问：“什么水果看着是绿色的，吃着是红色的，吐出来是黑色的呢？〞我随口就说：“是西瓜啊！我的最爱。〞
关于谜语日记三
今天上午，我们班进行了猜谜语活动，老师选上了我的还有焦一鸣、陈佳文等等，我们一个接一个地排着队让下面的小朋友来猜谜底，他们都兴高彩烈地举手。
最后到我的啦，我让我的好朋友刘佳祺来猜，她猜对了，我就下去了，今天可真开呀！
关于谜语日记四
今天上午的第四节课是我们的谜语活动课，肖老师带着着同学们猜谜语。我们每个学生都准备了自己的谜语，在讲台上展示出谜题，同学们都踊跃的举手答复，谁答出谜底老师发个小奖章。我们答的可认真啦，这样能锻炼我们的思维，我很喜欢猜谜语。
这一节课我们大家都很开心！
关于谜语日记五
今天上午，在学校里我们班举行猜谜语活动。肖老师让我上讲台给同学们猜谜语，我很热情地上了讲台。我说：“一人一张口，口下长只手。〞然后，我选了自己的学习典范——王雨阳来猜，他站起来犹豫了一下，说：“这个字是话。〞我说：“不对，应该是拿。〞
通过这个活动，我们有增长了许多知识。我喜欢这个活动。
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