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文档介绍

文档介绍:关于谜语日记100字
导语:日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。下列是收集整理的关于谜语日记100字的内容,希望你们喜欢!
关于谜语日记一
今天,我和爸爸、姜晓慧、马青青在沙发上猜谜语。
我让爸爸出谜关于谜语日记100字
导语:日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。下列是收集整理的关于谜语日记100字的内容,希望你们喜欢!
关于谜语日记一
今天,我和爸爸、姜晓慧、马青青在沙发上猜谜语。
我让爸爸出谜面,我们猜谜语。我们还有一个规定是,谁猜〔中〕的谜语最少,就让她做一件事情。结果,姜晓慧输了,她就做了一件事情就是洗芒果。
然后,我们开始吃芒果,吃得可香啦!
关于谜语日记二
今天,妈妈和我猜谜语。“什么人最怕洗澡?〞妈妈问。我想了一会儿,说:“是泥人。〞妈妈说:“答对了!〞
我又问:“什么水果像小船?什么水果像灯笼?〞妈妈说:“是香蕉和柿子。〞我说:“答对了!〞妈妈又问:“什么水果看着是绿色的,吃着是红色的,吐出来是黑色的呢?〞我随口就说:“是西瓜啊!我的最爱。〞
关于谜语日记三
今天上午,我们班进行了猜谜语活动,老师选上了我的还有焦一鸣、陈佳文等等,我们一个接一个地排着队让下面的小朋友来猜谜底,他们都兴高彩烈地举手。
最后到我的啦,我让我的好朋友刘佳祺来猜,她猜对了,我就下去了,今天可真开呀!
关于谜语日记四
今天上午的第四节课是我们的谜语活动课,肖老师带着着同学们猜谜语。我们每个学生都准备了自己的谜语,在讲台上展示出谜题,同学们都踊跃的举手答复,谁答出谜底老师发个小奖章。我们答的可认真啦,这样能锻炼我们的思维,我很喜欢猜谜语。
这一节课我们大家都很开心!
关于谜语日记五
今天上午,在学校里我们班举行猜谜语活动。肖老师让我上讲台给同学们猜谜语,我很热情地上了讲台。我说:“一人一张口,口下长只手。〞然后,我选了自己的学习典范——王雨阳来猜,他站起来犹豫了一下,说:“这个字是话。〞我说:“不对,应该是拿。〞
通过这个活动,我们有增长了许多知识。我喜欢这个活动。
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