文档介绍：读书交流会策划方案
读书沟通会策划方案1
一、活动主题：读书协会年终沟通会
二、活动目的：总结协会得失，增加协会的凝合力，促进协会成员之间的沟通。对本学年协会工作的总结，对新一年工作的安排和支配，力求促使协会向着良好的轨迹发展走进书中的人物
书中所呈现的形象中，你最喜爱谁或最钦佩谁？结合情节谈一谈人物性格特点。
四、小说的艺术特色
通过阅读，同学们积累了一些阅读方法和技巧，今日，我们一起来展示学****实力，下面进入精彩片段阅读。
老师归纳板书
五、拓展延长
让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧！谁愿把你的感想共享给我们大家？学生谈读后感受。
老师总结
六、举荐好书
《童年》之后的下一个阅读书目是《鲁滨逊漂流记》，希望同学们能够仔细的阅读，细致的体会。老师期盼你们下次沟通时的精彩表现！
读书沟通会策划方案4
一、活动目的
“书是人类提高的阶梯”，举荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，举荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想将来。大家一齐共享内心最真实的感受，表达最真实得想法。
二、活动对象
文学院对外汉语班全体同学
三、活动资料
（一）举荐
，附上自我的读后感或举荐理由，资料简介。
，有教化意义或是让你内心感受很大的好电影，并附上举荐理由及资料简介。
（二）共享
：在看完一本书或是一部电影后，同学们能够依据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会，也能够是对这部作品的评价，并相互沟通共享，以获得更深的领悟。
：在看书和观赏电影之余，能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、观赏及思索本领。
：选取适合表演的文本或电影片段，组织一齐演出，充分发挥同学们的表演才能。活动能够以竞赛的形式进行，以便调动主动性。
四、活动要求
有益的活动能够丰富我们的课余生活，调整我们惊慌的头脑，同时也能够让我们在观赏文字的同时也观赏自我和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，期望同学们主动参与，踊跃参加班级活动，提高自我，借鉴他人，也促进沟通。
一、指导思想：
读书沙龙能够让大家共享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高老师的人文素养与专业水平，不断充溢和提升古美中学学校文化的内涵和品位。现特组织本次老师读书沙龙活动，主动为老师搭建沟通读书体会的平台。
二、活动主题：
三、活动时间、地点：
时间：20xx年x月xx日午时5：00
地点：xx幼儿园红旗部二楼多功能厅
四、活动对象：
全体教职工
五、活动目标：
1、丰富老师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造老师读书氛围，使每一位老师在阅读中开阔视野，增长学问，丰富内涵。
2、在沟通中提高老师专业水平，使老师成为有思想的教化者。
3、搭建老师沟通平台，共同学****更新观念，丰富教化才智，促进教化创新。构成主动、互学的氛围。
六、活动打算：
1、园团支部上报材料至选购处，须要补充的另行上报选购。1月8日完成全部上报。
2、每位参加共享的教职工自行打算一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。
七、活动支配：
1、x月xx日午时园团支部成员布置会场。
2、当天上午由团支部组织团体抽签，确定出场人员依次。
八、活动过程：
1、活动介绍
2、各位教职工根据抽签依次依次共享沟通。
要求：
（1）能够借助PPT或背景音乐与大家一齐共享以“好看的皮囊一模一样，趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，资料要求与主题相关，题材不限。要求共享者精神饱满，具有感染力。
（2）共享时间在3—5分钟以内。
3、活动小结
4、依据抽签号领取小礼品，感受共享的快乐。
读书沟通会策划方案5
［活动目标］
1、沟通阅读感受，加深对作品的理解。
2、采纳“班级读书会”的形式，促使特性化阅读于合作性阅读的融合。
3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。
［活动打算］
1、学生阅读图书，完成读书笔记。
2、座位支配：撤去课桌，团做一堂。
3、音乐伴奏
［ 活动过程］
一、 明确沟通目的，提升沟通情感．
一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们沟通后，就有两种思想（有可能相互撞击而相像、