文档介绍：: .
认识蒙古族活动目标
1、了解蒙古族文化。
2、激发对蒙古族的喜爱之情。
活动准备
1、活动: .
认识蒙古族活动目标
1、了解蒙古族文化。
2、激发对蒙古族的喜爱之情。
活动准备
1、活动前请幼儿收集有关蒙古族生活环境、生活****惯、居住的房屋、服饰乐器等特点的图片、光盘、图书等。
2、请班中蒙古族的幼儿与家长一起准备介绍蒙古族特点的资料。
3、《我们是草原小牧民》磁带，蒙古族特色的背景音乐。
活动过程
1、练****律动《我们是草原小牧民》，统计班里的蒙古族小朋友。
•教师：我们听的这首音乐叫什么名字？是哪个民族的音乐？引出蒙古族。•教师：蒙古族是我国56个民族中的一个，我们班里也有蒙古蒙的小朋友，让我们一起统计一下我们班有几位蒙古族小朋友。请蒙古族的小朋友站起来，教师引导大家点数。
* 请蒙古族的小朋友说一说蒙古族是一个什么样的民族，有什么特点。
2、幼儿分享资料，讨论蒙古族的特点。
* 将幼儿分组，分享自己带来的有关蒙古族的资料并讨论，教师注意观察小组的讨论情况。
* 每组请1—2位幼儿发言，介绍自己小组讨论的蒙古族的特点。
3、用提问的方式一起总结蒙古族的文化特点。
* 教师：蒙古族住什么样的房子？引导幼儿一起回答，并提醒幼儿出示自己收集的蒙古族住房的图片等资料。
* 用同样的方法总结蒙古族的伙食、服饰、乐器、喜欢的活动等。
* 教师：你还知道蒙古族的什么？
4、游戏：那达慕大会
* 请小朋友在蒙古族特色音乐的伴奏下，创编骑马、射箭、摔跤等动作，还可以唱歌跳舞等，一起举行那达慕大会。
活动建议
活动延伸指导幼儿阅读幼儿用书中的“神奇的蒙古