文档介绍：跳蚤市场方案
跳蚤市场方案 篇1
一、活动目的：
1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、爱护环境的****惯。
2、通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财熬炼机会，让孩子们在实践中学任何人都可以到这里来玩，来买东西） 提前做好海报宣扬张贴，并通知学员提前打算物品，广泛散发消息，邀请小挚友来买东西。
详细流程：
1. 活动之前，老师对本班学员进行分组，260人，分成26组，每组一个摊位，卖方至少选定10件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。
2. 自备零钱。
3. 老师提前布置好场地，支配好摊位，根据入场依次报摊位。八点半起先入场，由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。
4. 9点正式起先交易。
5. 学员要想方法推销自己的产品，尽力将自己的产品卖出去，假如看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6. 提前招募家长参加，每组一位家长帮助管理纪律和平安问题。另招募5位家长摄影5名家长帮助管理纪律。
7. 每组1人叫卖，2人收钱找钱，其余人可以到别的摊位逛逛，可以相互临时协调，但是要保证摊位有至少3人。
8. 支配一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货，全部物品自己打算。
9. 为了平安，不让孩子到处乱跑，发生老师限制不住现象，摊位的外围必
须拉上三角旗，并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。
四、 交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、生活摆设（小饰品、小挂件等）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
F、食品类
五、留意事项
1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己确定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子选择合适的商品，不宜太珍贵，也不宜选择孩子很宝贵很喜爱的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易懊悔的物品。物品选中后，请家长帮助孩子组织练****推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小挚友推销介绍自己商品的环节。
4、教化孩子相识人民币，简洁的数学计算。
六、奖项设置
1、最热忱销售员奖
七、工作人员
老师必需到场维持本班记录
八、报名方法
发通知，填好回执单，提前2周确定也许有多少个小挚友参与，好规划场地。
跳蚤市场方案 篇4
一、详细事项通知如下：
1. 活动时间：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00
2. 负责部门：大队部
3. 活动地点：大操场
4. 参与对象：一至六年级少先队员
二、活动流程
1. 12:30—13:30 各“营业”单位打算开张，布置场地
2. 14:00—15:00 “阅读从身边起先 为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场
三、活动打算
1. 班级发动宣扬，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮番担当）。由班主任进行适当的技术培训。
2. 学生整理自己的商品，进行分类标价。
班主任主动做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，每位学生打算2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学****用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。
3. 参与班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。
四、活动要求：
1. 严格根据规定区域设摊，每班打算几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）打算的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的嬉戏规则等对学生进行正确的引导和教化，不得乱丢垃圾，活动结束后刚好清理活动现场。
一年级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14:00，回教室时间为14:30。