《确定位置》课件.ppt

文档介绍：确确定定位位置置大庆市萨尔图区春雷小学王雅磊教学目标知识目标: 在具体的情景中,探索确定位置的方法, 能在方格纸上用“数对”确定位置。能力目标: 培养由具体到抽象、由特殊到一般的数学认知规律。让学生在探索知识的过程中发展空间观念。情感目标: 让学生感受确定位置的丰富现实背景, 体会数学的价值,产生对数学的亲切感。教学重难点重点: 在具体的情景中,探索确定位置的方法, 说出某一物体的位置。难点:在方格纸上用“数对”确定位置。第一组第二组第三组第四组第五组笑笑淘气第一排第二排第三排第四排第五排 01 12 23 3 44 5 501 12 23 3 44 5 5 淘气在第 2 组,第 4 排,可以用数对( 2,4 ) 表示,笑笑的位置怎么表示呢? 01 12 23 3 44 5 5(2,4) (1,1) 奇思和妙想的位置分别用数对(4,3 )和( 1,4 )表示,你能在图中找到他们的位置么? 说一说他们分别坐在第几组、第几排?