文档介绍：模糊聚类分析，是从模糊集的观点来探讨事物的数量分类的一类方法。这里将主要介绍基于模糊等价关系与基于最大模糊支撑树的模糊聚类分析方法。
一、基于模糊等价关系的模糊聚类分析方法
基于模糊等价关系的模糊聚类分析方法的基本思想是：由于模糊等价关迹。”“惆怅龙沉宫井，江山信美，快平生、一览南州风物。”“落日金焦，浮纟甘宇，铁瓮犹残城壁。”
“遥望石冢境然，参军此葬，万劫谁能发。”..•少时兵荒马乱，中年父子相识，晚年回顾自己一生九患。难免感慨。他不禁无限伤感地叹息道：“纂罢不知人换世，兵余独见川流血，叹昔时歌舞岳阳楼，繁华歇”。至于金陵怀古，杭城“临平六朝禾泰、南宋池苑诸作，”处处抒发遗民的心情，“伤时纪乱，尽见于字里行间。”其感物伤情从笔下款款道出。
现在的我们常常喜欢吐槽，吐槽古人的多情多事还多著作。或许我们忘了古人的吐槽，“长醉后方何碍，不醒时甚思。糟腌两个功名字，酷渝千古兴亡事，曲埋万丈虹霓志。”“疑是杨妃在，怎脱马嵬灾？曾与明皇捧砚来。美脸风流杀。”与元好问世家的他，文学博识，元曲四大家之一。他，就是白朴。
据元人钟嗣成《录鬼簿》著录，白朴写过15种剧本，这15种是:《唐明皇秋夜梧桐雨》、《董秀英花月东墙记》、《唐明皇游月宫》、《韩翠颦御水流红叶》、《薛琼夕月夜银筝怨》、《汉高祖斩白蛇》、《苏小小月夜钱塘梦》、《祝英台死嫁梁山伯》、《楚庄王夜宴绝缨会》、《崔护谒浆》、《高祖归庄》、《鸳鸯间墙头马上》、《秋江风月凤凰船》、《萧翼智赚兰亭记》、《阎师道赶江》。加上《盛世新声》著录的《李克用箭射双雕》残折，共16本。文人多才。
他是金朝的故人，面对日后的元朝更怀念旧朝。他是元朝不可多得的人才，凭己之力，留下一世佳作。人人都想成英雄，可是我们想过诗人英雄吗，想过星星之火可以燎原吗？大多数今日待明日，或等我全副武装。一切都不如慢慢创造，因为精神才是永恒的，它是时间的纪念品，世界的珍宝。白朴，自始自终，不可能普通。
故事讲完了，看官好梦。
渔民已归渡，晚钟正鸣，大家晚安！
文章源于：读书协会学创部：木隙策划：读书协会学创部
你有想和小伙伴分享的诗词吗？快来投稿吧（无偿）！读协学创部欢迎小伙伴们积极投稿哟，联系方式：岳茜754823822陈程2210147279
本活动和教学过程和教学内容设计：
：
（1）土木工程建筑业
（2）线路、管道和设备安装业
（3）勘察设计业
（1）按产品的对象划分
（2）按产品的生产过程划分
（3）按建设项目的组成划分：
建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程
这是难点内容，
•教学小结与拓展：
举例和课堂练****及师生互动：举例建设项目的组成划分
课堂小结：
•布置作业或思考题：
完成课本课后练****题
•说明：
教学手段（传统教学法、多媒体教学）教学方法（讲授法；谈话法；讨
论法；读书指导法、演示法；参观法、练****法；实验法；实****作业法、陶冶法、发现法；探究法）
主讲教师
职称
系、部
建筑工程
课程名称
建筑工程计量与计价
本教案授课学时
2
本次课标题
第一章概述
授课班级及时间
12级建筑工程管理
2014年2月27日
年月日
教学目标
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能力。
知识目标：了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类
素质目标：激发学生对本知识的学****兴趣，培养学生自主学****自主思考的能力，为本课程学****打下基础。
学年第二学期
顺序号：（2）
教学主要内容
1、复****旧课引入新课（10分钟）
2、建筑产品的特点（15分钟）
3、建筑产品施工的特点（15分钟）
4、项目及特点（8分钟）
5、工程建设项目（10分钟）
6、工程项目建设程序（7分钟）
7、举例和课堂练****及师生互动（10分钟）
8、
课堂小结（5分钟）
教学重点、难点
重点：建筑产品及其生产的特点
难点：工程建设项目的分类
教学手段、方法
多媒体教学讲授讨论法
•新课导入：
复****上一节课所学内容引出今天所要讲的内容
•教学过程和教学内容设计：
建筑产品的特点
建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。
建筑产品施工的特点
建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。
项目及特点